初三上学期班级工作计划与初三上语文教学计划汇报

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1、初三上学期班级工作计划与初三上语文教学计划汇报初三上学期班级工作计划一、指导思想认真贯彻学校提出的”成材先成人”德育首位思想,细化”铁纪柔情"的严格管理思路,落实"自主管理、自我教育"，坚持"严格、明理、激励、发展"管理理念。针对初三（6）英才班的实际特点，班级以"自信、规范、民主、阳光、乐学"十字为班级文化建设核心，本学年加大力度，强化学习兴趣、方法的培养，共同营造最佳学习氛围，把会学、乐学落实到实处,全面提升本班各科成绩，把初三（6）班打造成历届英才班的顶峰。二工作目标与实施措施（一）学风建设1、第一个学月，总结初二下学期班级新课堂改革的成功与不足,充分认识到课堂改革的必要性,

2、调动学生参与课堂的激情，让班级成员真正学会学习,乐于学习。2、微调学习小组，确定新一届小组长,明确小组成员的选拔标准、职责，组内成立"一帮一"对子。3.建立学习司，隶属学习部管理，分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司……细化学习部工作，尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。4、各科建立精英组，充分利用课余学习时间，多做题、做难题,直指中招试题，为进入高一宏志班打下坚实基础。5、坚决打击破坏学习秩序的现象,杜绝课堂睡觉、看课外书现象,对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。6、学习目标：（二）班级管理1、换届选举新一

3、届班委会,上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说,公开竞选”优化新一届班干部队伍。连任条件：成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神,有一定领导能力优先、责任心强、敢管且服众。先对原班委会成员进行民意测评，有80%的得票率确定连任，低于50%的得票率的原则上不再连任，得票率在51%—79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。如果没有合适人选可以暂时连任,期中过后进行公开招聘。2、充分发挥班委会的自主管理的作用，团委与班长（副）共同搞好每次班会的策划、主持人选拔（最好不重复）培训、班会主题征集。班委会各部认真做好一日常规监督指导，每部每天要有一次监督

4、指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部继续做好一日班歌、一周T、一月一party活动，军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试等。团委做好班级思想教育工作,及时处理班级成员中的思想、交往、心理问题，做好校团总支的常规检查，做好仪容仪表、言谈举止文明培养与监督,确定班级形象不受到田可沾污。3、改选民主监督委员会，原则上设立4人，男2人女2人，及时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控,同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流，上举民意，对教师教学提出合理化建议。4、加大班级违纪处理力度，对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者,送学校德育班接受德育再教育,如果德育班毕业后仍不

5、改者,提请德育处给予校级处分直至劝退,原则上英才班违纪从严加重处罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采用的处罚措施，原则上不体罚不听课不叫家长，从哪里跌倒从明俚加倍爬起来，例如：迟到现象,可以锻炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等方式,午休说话可以不午休进行军姿锻炼。5、加强班级成员选优透明性和公平性，对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励，加大嘉奖力度，资金来源：班费50%班主任50%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。6、设立每周周二为民主管理日,班主任不对班级工作进行直接性指导，由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主管理周,由非班干部进行各项班级常规

6、工作,班干部做好辅助。7、班级管理目标：a、流动红旗常驻六班b、各项活动、比赛争一。c、班级无恶性事件发生（含安全事故、丢失等）d、人人有事做,事事有人做。人人想着做而且要做好，事事及时做而且做到极致。初三上语文教学计划学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三教师面前的重要任务和课题。语文是一门基础学科,语文学习的成效如何，往往决定或影响着学生其他学科的学习，因此，对我们每一位语文老师来说,更肩负着光荣而沉重的使命。为此,我们在新学

7、期的开始阶段，认真地顾和思索一下自己以的语文教学情况,对照新课标分析一下语文教学的得与失，筹划一下新学期的语文教学及后阶段的语文复习计划。(-)背景及现状了解我们初三语文教学所处的背景，分析我们语文教学的现状，能使我们对自己的语文教学有清醒的认识和准确的估价,能使我们的语文教学更有方向性和针对性,减少盲目性和随意性,能使我们的语文教学新课程走得更近。我们现在使用的教材属于新大纲向新课标转轨的最后一套过渡教材，它基本上是以新大纲为依据编写的，但也体现了新课程一些基本思想