参评成果评分标准

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1、附件：参评成果评分标准表一、教学研究论文评分标准序号评价指标评价标准权重评分档次ABC得分1科学合理性选题围绕职业培训教学，有助于提高培训质量。2016-2015-100-92实用价值性论文研究问题符合当前职业培训实际情况，能解决实际问题，教研教改方案切实可行，具有较好的实用价值和推广价值。2016-2015-100-93创新性内容符合教学改革和教学创新的要求，观点新颖。2016-2015-100-94立论明确性观点鲜明，论点正确，主题突出，能结合教学实际，全文思路连贯完整。2016-2015-10

2、0-95论据充分规范条理论述条理明确，资料翔实，数据准确，判断推理合乎逻辑。2016-2015-100-9合计表二、教案评选评分标准帀课级上班课间上时时HK-is得分重EABC学标教目E32■亠32■亠432学法教方实帀)学侦点跆源沁资多学7教业條一当，哈样擀多选法法方方学学教教，4.际O1AHHH□硬软、具学HHH□学序教程O1X432HHE□HHE□材理教处20432HHE□532知®)12方HHH□13.S)30HH□师生活动642EHH□642充具计设动活习学种各上堂课生学>当冷得拜导匕叭匕

3、曰41-扌帀法刻学17,尔EEH□EH□T*642写求撰要当得略详3.2H321±□达辞通文•42211O写求II532□432□计合表三、课件类作品评分标准序号评价指标评价内容权重评分档次ABC得分1实用性实用价值308-107-50-4应用前景8-107-50-4教学效果8-107-50-42科学性教学目标及大纲258-107-50-4教学内容及环节8-107-50-4文档资料5433创新性领域创新208-107-50-4技术创新543方法创新5434技术性交互，数据库，测评等的技术实现158-

4、107-50-4操作，链接，跳转5435创意性多媒体的丰富性10432学习者特征针对性321界面艺术性321合计