六英质量分析

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1、六年级上学期英语期中检测质量分析一、基本情况:平民中心校六年级共有学生29人，男生19人，女生10人。学生人数少，易于管理，学生基础良好。本次考试，英语平均成绩为79.76分，及格率为百分之八十六。二、试卷分析：本次期末考试试卷能依据课标，尊重教材制定，内容较全面，覆盖面广泛，分值权重合理，体现了层次性。本试卷以八个不同体型考查了学生基础知识与基本技能的掌握，也考查了学生学习的过程。内容全面，题型多样，题目难易的编排符合学生的接受能力，对不同层次的学生进行了考查，体现了层次性。三、考试分析：（一）总体成绩分析根据考试情况来看，试题内容考察学生的基础知识与及简单的能力提升的问题

2、，考试内容比较简单，学生考的成绩较好，45%的学生在90分以上，60分以下有四名学生。（-）逐题分析第一题，看图补全单词本题对于六年级学生來说，基本不存在问题。题目window—单词，以书写完整，不需补充，这是试题存在的问题。从答题情况来看,得满分的学生占到了50%。第二题，单项选择木题主要考查一至七课的重点句型，有部分学生出现不同题目的错误，说明课堂英语情境练习不够，学生不能做到灵活掌握。但较上次月考来看，本次单选题答得较好，百分之八十的学生得分都在16分Z上。第三题，看图将短语和图片连线本题从试卷上來看，是答得最好的-•题，基木都是10分满分。第四题，从B栏中选出A栏问句

3、的正确答句本题答的也较好，基本不存在问题。第五题，写介词本题从试卷来看，不是十分理想。特别是“相邻的”，应是nextto,但百分之九十八的学生缺少to,—是教师上课吋没有做难点强调，而是学生对于课本知识掌握熟悉。第六题，情景交际，补全对话本题从答题情况來看，80%学生都能正确补充，但仍有10%的学生没有掌握做题方法，随心所欲乱答一通。第七题，连词成句本题对于学生来说是一个难点，所以从试卷上看，得满分的学生很少。错误较多的是第三、四小题，还有个别学生不带标点。第八题，读短文，判断句子对错。这题主耍考查学生语言基础知识和综合运用能力，其中有一小题学牛判断错误较多，主要是学生在做阅

4、读理解的时候没有认真去理解这句话的意思。四、教学建议：1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。(1)从平时的课堂教学做起，严格要求学生，加强学生基础知识的训练。特别是四会单词和句型书写的练习。(2)通过学生多做阅读理解和多看课外阅读知识，提高学生阅读综合能力。(3)通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。(4)改进教学措施。全面了解教材，钻研教材，针对教学目标,创设情境和活动，突岀重难点的强调，提高课堂教学效率。(5)定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况，通过反馈教师及

5、时弥补不足。2、抓好后进生工作。针对英语学习比较差的学生，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助。平民中心2013.11