医院材料监管交流材料与医院检验科述职述廉报告汇编

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1、医院材料监管交流材料与医院检验科述职述廉报告汇编医院材料监管交流材料长期以来，医疗部门乱收费是社会关注的焦点问题。然而，人们大多将注意力集中在了解药品价格、药品采购回扣和提成等方面，而对于那些价格比较低廉但用量很大的一次性卫生材料却鲜有人提及。最近，**县审计局在省审计厅的统一组织下，对县级二所公立医院20**年至20**年信息系统及经营状况进行审计时发现医院在一次性卫生材料上大做文章，以种种隐蔽手法进行乱收费。从审计情况看，其主要表现形式有三种：一是加价超标准乱收费。按照收费规定，如一次性针管、输液器等收费性卫生材料，加价率不能超过进价的5%,—次最高加价额

2、不能超过100元，然而医院一次性卫生材料加价远远高于规定。在某公立医院审计中发现，一次性卫生材料综合加价率高达106%o如一次性备皮包，每个进价1.5元，医院收费价格为3.4元，加价率126.67%；一次性注射器（50ml）,每支进价1.2元，医院收费价格为2.5元，加价率108%o这些一次性卫生材料的单位价值虽小，但是每年的用量数以百万计，多收费金额十分可观，仅此一项收入就高达50多万元。二是分解项目重复收费。根据《省医疗服务价格手册》的规定，有些医疗服务项目中“除外内容”中未列入的一次性卫生材料不应另行收费，但实际上医院仍会向患者收取一次性卫生材料费。如按

3、规定静脉输液是“指从核对、化药、穿刺、滴注、中途接瓶（袋）至拔针（留置针分离）结束的服务全过程，含输液器、注射器等化药材料以及观察、操作等劳务”。但审计发现某医院对患者收取静脉输液费用后，又向患者收取输液器、注射器等费用，而这些一次性医用材料已包括在静脉输液费用之中，仅此一项额外多收注射器126778.45元、多收输液器材料费25804元。三是多计使用数量收费。审计发现某医院住院部一次性卫生材料收费数量远远大于出库数量。如某医院结算单上记录的各种规格一次性注射器使用数量为608500支，而检查该注射器材料出库记录，实际领用数量为589500支，结算数大于领用数

4、19000支，按该院注射器最低结算价格计算，此项多收费用金额达15200元。从医疗单位在一次性卫生材料上的种种违规收费行为看，其方法较为隐蔽，往往不易被人们所察觉，即便有些患者对一次性卫生材料的收费有所怀疑，但由于缺乏对相关政策规定的了解和缺少诊疗过程的知情权，也就不得不承受医院附加的医疗负担。因此，有关监督检查部门应当引起足够的重视，加强一次性卫生材料使用、计量、收费情况的监督，切实维护患者的利益。公立医院是公益性事业单位，也应增强法纪意识，加强行业自律，提高医疗收费项目的透明度，杜绝乱收费行为，为有效解决老百姓“看病难、看病贵”问题作出应有贡献。医院检验科

5、述职述廉报告医院检验科20**年，在医院领导和主任正确领导下，在各科室的帮助下，检验科同志齐心协力，树立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，求真务实，踏实苦干，不断提高医疗质量、保障医疗安全•能够积极配合主任做好检验科的各项工作。一、认真学习党的各项方针政策，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，积极参加医院的各项政治活动和业务学习，提高自身思想认识和服务技能，在职工中树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，积极开展各项工作，认真完成医院下达的各项工作任务。二、以学习促管理，以管理促效益，以效益促发展。正确处理科室

6、与医院、科室同事之间的关系。引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论知识，解决业务上的疑难问题。作为一名管理者，在追求自身素质提高的同时，更髙的追求是科室全体素质的全面提高。三、医疗业务指标完成情况1、截止12月底，我科共完成检测病人5万多人次，全科全年业务收入达到150万7Co2、积极配合临床开展工作，不断增加新的检测项目，以满足临床诊断的需求。3、参加xx省临床检验室间质量评价活动，在血液、免疫、生化等各项目评价中均取得优异成绩。充分显示了我科实验

7、项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。4、全面执行室内质量控制，保持资料完备。5、作好实验仪器的维护和保养工作，对出现各类故障，能认真研究，积极应对，即时自行解决，既保证了我科各类仪器的正常运行，又为医院节省了维修成本。四、科室质量管理水平不断提髙建立健全科室、个人各项规章制度及质量控制制度，一切工作以检验质量为核心，避免差错事故的发生，坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，全力搞好以病人为中心的服务工作。定期征求病人及群众意见，针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况加以解决，赢得了病人的信赖，年内无医疗事故发生。五、继续医学教育目前科室有22

8、名同志；其中18名在原来中专毕业的基础