广东省广州市天河区2018届高三历史综合测试试题（一）（含解析）

《广东省广州市天河区2018届高三历史综合测试试题（一）（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、广东省广州市天河区2018届高三历史综合测试试题（一）（含解析）本试题卷共12页，47题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2.选择题的作答：每小时选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上帝非答题区域均无

2、效。4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.《春秋左传正义・隐公元年至二年》记载，郑武公之弟共叔段依仗母亲姜氏的溺宠，向国之害也。“先王之制，大都，不过叁（三）国之一，中，五之一，小，九之一。今京不度，非制也。君将不堪。”材料表明A.宗法制度已不合时宜B.礼乐制度

3、正遭受破坏C.君主专制受到了冲击D.分封制得以有效贯彻【答案】B【解析】【详解】根据材料“先王之制，大都，不过叁（三）国之一，中，五之一，小，九之一。今京不度，非制也。君将不堪。”可知，共叔段不守祖制威胁郑武公。根据所学知识可知，这种小宗威胁大宗的现象反映了礼乐制度正遭受破坏。故答案为B项；宗法制度仍具有一定的合理性，例如稳定秩序等，排除A项；材料没有信息涉及君主专制，君主专制适用于秦朝至清朝，排除C项；D项说法与主旨不符，排除。【点睛】其备考启示如下：其一，精准简约提炼材料核心信息是前提；其二，据此推导其原因或影响是关键。2.《张

4、家山汉墓竹简・市律》中记载，“诸诈人以有取，及有贩卖、贸卖而诈人，皆坐减（贼）与盗同法。”，“诸谋盗铸钱，颇有其器具未铸者，皆黯以为城旦春。智（知）为及买铸具者，与同罪。”据此可知A.政府强化重农抑商政策B.市场管理依照法律执行C.豪强势力受到一定打击D.商业活动得到有效规范【答案】B【解析】【详解】根据材料信息可知，汉代市律明确严惩买卖欺诈、盗窃和私人铸造钱币。即市场管理依照法律执行。故答案为B项；材料信息没有涉及重农抑商政策，排除A项；材料信息没有涉及豪强势力问题，排除C项；材料反映的是市律内容，但没有涉及其成效，排除D项。3.

5、宋神宗元丰改制时，枢密院用人权“并于兵部”，兵部“分掌武举、地图、车甲之政令”。“大事，三省与枢密院同议进呈，画旨称三省、枢密院同奉圣旨，三省官皆签书，付枢密院行之；小事，枢密院独取旨，行讫，关三省。”这反映了宋朝枢密院A.用人权受到削弱B.决策权得到强化C.与三省相互制衡D.办事效率得到提高【答案】C【解析】【详解】根据材料“枢密院用人权“并于兵部”，……“大事，三省与枢密院同议进呈，画旨称三省、枢密院同奉圣旨，三省官皆签书，付枢密院行之；”可知，枢密院职权变小，与三省共同处理国家大事。即枢密院用人权划给三省之兵部，并且要求与三省

6、共同处理国家大事，只负责执行。故答案为C项；A项说法反映材料部分信息，排除；B项说法违背材料主旨，排除；办事效率是降低，而非提高，排除D项。4.下表为古代家谱记述，据此可以判断出处记述程氏《族约》吾邑地狭人稠，无田可耕，故人多逐末，奔走江湖，车马舳舻几半天下。”汪氏《家训・守职业》“商贾亦治生之一道，……然苟取之不失于义，亦可保其清白体。”江氏《家诫・生理》“切莫图放债，放债多怨言；切弗走江湖，江湖多损失。……惟持田与士。此是靠金漆。”A.经济发展冲击传统观念B.家谱能反映社会价值观C.经商获利视为不义之财D.传统农耕思想根深蒂固【

7、答案】B【解析】【详解】根据材料“吾邑地狭人稠，无田可耕，故人多逐末，奔走江湖，车马舳舻几半天下。”与“切莫图放债，放债多怨言；切弗走江湖，江湖多损失。……惟持田与士。此是靠金漆。”可知，程氏《族约》和江氏《家诫・生理》认可农本商末观点；根据材料“商贾亦治生之一道，……然苟取之不失于义，亦可保其清白体。”可知，汪氏《家训・守职业》肯定经商致富的合理性。即家谱能反映社会价值观。故答案为B项；A项说法不够准确，应该是要商品经济的发展才会冲击观念，排除；材料中对经商获利给予了某种程度的肯定，而不是被视为不义之财，故排除C项；D项传统农耕思

8、想根深蒂固这一说法，只能从第三则材料中反映出来，排除D项。【点睛】其备考启示：其一，发现。即找出材料中关键的字词句段；其二，转化。浓缩关键的字词句段，转化历史学科术语；其三，确定术语间的关联，形成简要观点。5.1937年11月，蒋介石