大学生党课学习总结报告与大学生入党半年小结汇编

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1、大学生党课学习总结报告敬爱的党组织:最近的两次党课分别是由教信学院的党委书记陈雄辉和组织部的蒋达勇老师为我们讲授的。陈雄辉书记讲的内容是“党员的权利与义务S蒋达勇老师则是从历史角度来讲授“党的组织制度和党的纪律性二两位老师力求用生动的讲课风格，不仅使我们学到了党的基本理论知识，同吋也让我们了解到作为一名党的积极分子必须应有的态度和作风。陈雄辉书记首先利用一个鲜明的例子将我们领入了课堂主题——党员的权利与义务。接着陈雄辉书记讲了“党员权利的演变S陈雄辉书记利用浅显易懂的实例使我们了解到党在历史中处于一个主导的地位，党的先进性不仅仅要体现在当的章程中国

2、，还要在每个党员的日常生活中表现出来，全心全意的为人民服务，不是一句空话，更不是一句安慰人、麻木人的甜言蜜语。这是需要党员用一生去践行的宗旨。端正自己入党的动机，入党非常的庄重，一生只有一次，做一个好的党员就要把自己的身心都献给党，铭记自己是党的人。在这个先进的集体屮，创造更多的价值。蒋达勇老师从为什么耍强调党的组织性和纪律性、党的组织制度和党的纪律性的基本内容是什么以及自觉坚持党的组织原则，增强儿率纪律三方面为我们讲解了“党的组织制度和党的纪律性二在谈到第一个问题时，蒋老师举例了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊与狗的关系。鲁滨逊通过每天对狗倾诉的方法，满

3、足了自我表达的需求。这也就是蒋老师所要说明的组织的重要性，作为组织屮的每个个体都是重要的参与，相互之间也会互相影响和利益需求的涉及。最后，蒋老师提到了党组织的民主集屮制问题。马克思主义不仅重视和强调民主，同时也十分重视和强调集屮。列宁讲：“没有少数服从多数就不可能有组织，就不可能有稍微称得上工人党的党S毛泽东在谈到民主集中制吋则更加明确的指出：它是民主的，又是集中的,就是说，集屮是在民主基础上的集屮，民主是在集屮指导下的民主。邓小平讲：一个党不集中不行，如果没有中央和各级党委的集中领导，这个党就没有战斗力。这些思想原则进一步丰富和发展了民主集中制的

4、理论宝库。理论、制度、程序、观念、作风作为民主集屮制的五个层面，相互Z间既有密切联系，又有本质区别。两次党课的学习，让我们了解到党员的权利与义务以及党的组织性和纪律性，并且从这两个方血来加强自身修养，为正式加入中国共产党做准备。大学生入党半年小结我正式从党校本科牛要求入党积极分子培训班毕业，从此正式成为一名要求入党发展对象。至今己经半年了，我觉得我的人生依然很平凡，每天都重复着想死的步伐;可是我的人生似乎在不知不觉中又有了一点变化。主耍是思想与行动方面有了变化。我个人感觉最深刻的是——个人责任感的确增强了很多。责任感，三个字,很轻却又很有分量。以前

5、我可能已经说过数百遍，可真真正正地感受到它的重要与分量，确实近大半年。他要求的是一种潜意识的奉献精神。还记得，去年11月份，我们班举行贯彻XX大精神的“艰苦奋斗、勤俭节约”活动，主要通过收集校园内的废弃物，把变卖的钱捐给有需要的人。当时我并不是班委成员，但是，那天我接到团支书的电话，他说想到学工办把每个办公室废气的报纸和书籍收集起来，考虑到我在雁行社工作，对其他院系的学工办较熟悉,便希望我主要负责学工办的废弃物收集。其实，我并非一个胆量出众之人，也并不善于与老师打交道。所以,一开始，我有点担心自己应付不来想拒绝，但转念一想，行动在身边，面对自己可以

6、尝试做好的事情,不应该推托。而比既然班委推荐我，表明他们信任我。作为班里的一份子，更不应该推托。至于个人能力方面，那更是一个很好的锻炼机会。所以，那个星期一早上九点，我准时到达学工办，把学校19个院系学工办都走遍，收集到很多废弃品。正式在这个过程中,我体会到担当起一份责任的自我约束力有多大。在担当起这份责任的同时，也找到了一个自我锻炼和提升的好机会。现在，19个学工办的老师，我基本上都能喊出名字来了。在接下来的星期二晚上，我跟我们班长和另外一个女生到榕八学生宿舍收集废品。榕八是男生宿舍，开始踏足,的确很尴尬和害怕。敲了几个宿舍的门，碰了几下钉子后，

7、更没有继续敲下去的勇气。可是一想到班里的男生只有I川个，男生宿舍却有四栋，如果我们女生都不帮忙，可要累死我们班的男生了。所以，后來没想太多,就一扇扇门地敲下去，从七楼到二楼」50多号房，都被我们敲过。虽然过程中遇到过某些难缠的男生，也遇到过某些臭气熏天的宿舍,而且过程也很累，可是看到十儿大袋废纸、梨料瓶、甚至啤酒瓶，心里却真的很高兴。说句真心话，这是我生平第一次看到垃圾如此的高兴和兴奋。由于我们“战绩"显赫，废品数量Z大,还要请其他班的男生来帮忙搬冋去。我觉得，在这次我亲身参与的班集体活动中，我个人收获很大。这并不是说我流的汗比别人多，而是说,在这

8、次活动中，我真正以主人翁的态度去参与，也承担起了那份责任。于是，我收获了心灵上的成长与成熟。面对责任，敢于承担;面对困难,