小学科学实验室规则

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1、小学科学实验室规则I、实验课前，教师应准备好实验仪器和材料。学生按要求入座后，不准随意走动或乱动桌上的一切实验器材。2o教师要向学生宣布课堂纪律，讲清实验的目的和方法，示范操作程序。3、学生进行实验时，要按教师要求的方法、步骤进行操作，认真观察实验现象，积极思考问题，大胆发言提问。40注意安全，一切实验材料不能人口。在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。5o爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。6、实验完毕，在教师的指导下清点好实验器材，归还原计，妥善处理废物并

2、做好清洁，经教师许可才能离开实验室。7、演示和分组实验课上完后，教师必须填好实验登记薄。重庆市教育委员会制重庆市教学仪器管理处印实验仪器设备管理制度1、仪器入库要按照教育部仪器配备标准，分学科、分类、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理接交手续。2o易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点，并实行双人取锁保管。各类仪器说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。3o仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮。防尘和保洁工作。4O仪器使用后应及时进行清洁

3、、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状。5o仪器。设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用、凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。6o凡属固定资产的教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，扌单学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管社长批准,方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。重庆市教育委员会制重庆市教学仪器管理处印实验人员业务工作要求1、任课教师：应根据课程标准和教材要求拟定实验教学计划，作好演示和分

4、组实验准备。演示实验提前三天，分组实验提前七天，将通知单交实验员。注重实验教学效果，改进操作方法，指导学生完成实验报告，并认真批改。2、实验技术人员：(1)热爱实验室工作，执行学校实验教学工作计划，参与实验教学，负责实验室管理。服务教学，尽职尽责，努力提高实验室管理水平。(2)认真钻研教材，掌握本学科基本知识，提高自身的实验操作能力，协助教师辅导学生的分组实验和课外活动。(3)熟悉仪器设备的规格。型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修方法。做好仪器开箱、验收、入账工作，填好仪器柜卡，做到账、卡、物相符。每

5、次实验要认真登记。(4)做好实验室、仪器室保洁和安全工作，做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。做好防盗、防潮、防尘工作(5)学期结束时写好实验M作总结，作好各项统计，作好本学科的仪器清理工作，提出下学期所缺实验仪器和实验用品的申请计划。重庆市教育委员会制重庆市教学仪器管理处印劳技、科技器材管理制度1、劳技、科技器材是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用设备，是培养学生创新思维的必备物质条件，应按教学仪器管理规范要求，登记上账，做到账、卡。物相符。2、器材应有专人管理，管理人员工作

6、变更时，必须按规定办理交接手续。3、劳技、科技器材存放地点应通风良好，淸洁卫生，有防潮、防尘等措施。4、器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，要经常进行保养维护，保持器材的完好使用状态。5o要爱护器材，因违章操作使用而造成器材损坏，应由当事人照章赔偿。重庆市教育委员会制重庆市教学仪器管理处印