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《幼儿园小班家长计划和幼儿园小班教学计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园小班家长计划情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我彳门将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识
2、，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要,想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。家长工作目标1.通过交流，家访，了解至呦儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动z如家教知识讲座z家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。1.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表,开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧,并请家长对我
3、们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。2.结合节日/开展家园同系活动/亲子活动/庆国庆/庆兀旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三.具体措施1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。2.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。3.召开家长会,定期发放调查表。4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。5・进行家长学校讲座，加强家园的联系。6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。7・开展庆〃中秋〃庆〃国庆〃，庆〃元旦〃等各种丰富多彩的活动。1=
4、18•发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积O^HH・6幼儿园小班教学计划_、班级情况分析：本学期我班有40个小孩，其中男孩30人，女孩11人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时,哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很Ji动，
5、在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。二、级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质，
6、发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。总目标:1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并Ji发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。&初步认识集体、公共等概念,学写有关
7、有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设:1.本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。1.充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。四、具体工作措施。1・
8、〃一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了〃一切以幼儿利益优先〃的原则，以诚信换取家长的信任。2•〃忠诚、敬业、服从、勤奋〃地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，
