2018届山西省运城市康杰中学高三高考模拟（三）语文试题(解析版）

《2018届山西省运城市康杰中学高三高考模拟（三）语文试题(解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、ss----------少肖精迪翔惭ek堞□<2018届山西省运城市康杰中学咼三咼考模拟（三）语文注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、选择题1.下列各句中加点成语

2、的使用，全都不正确的一项是（）①如今，时代发生了巨变。我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然牢不可破，依然有旺盛的生命力。••••②中央巡视组在各地巡视时发现，许多政府部门人浮于事，一些公务员在完成工作后，以各种••••无聊的事情来打发时间，让别人以为自己很忙。③乌克兰局势陡然升级，乌克兰的坦克摆出一副武力清剿的样子，而俄罗斯也是枕戈待旦，在••••俄乌边界俄方一侧部署了4万大军。④北京国家级重点文物“沿字三号敌台”长年受影视剧组青睐，然而剧组走后却留下一堆“烂摊子”，搭建的亭台

3、、木梯、假图腾、胶条俯拾即是。••••⑤本届冬季奥运会即将举行，相关筹备工作在紧张进行中，如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。••••⑥“将兵之道，身先士卒”，也许，正是将帅们高山仰止的人格魅力，才使得一批批科技专家云集麾下，扎根戈壁，为中国航天披肝沥胆，奉献终生。••••A.①③④B.①④⑤C.②④⑤D.②⑤⑥2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.2018年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛结束，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来，首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。A.交通部门指出

4、，今年“春运”形势相当严峻，各运输单位要对人民群众生命财产安全高度负责的态度，把“春运”工作各项措施落到实处。B.近年来，故宫博物馆一直在努力挖掘文物背后的时代精神、人文价值、艺术造诣，力图让故宫的文化资源得到更好的呈现和利用。C.许多人都知道在遇到危险或紧急情况时拨打报警电话110,在移动互联网时代，能否利用微信报警呢？口前山东警方已把这一设想变成了现实。1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）比尔•盖茨首次支持在中国建立公益教育机构，他表示：“通过发起成立深圳国际公益学院，o”A.我们希望共同消除不平等现象，为那些愿意贡献

5、聪明才智和丰富资源的人提供支持，创造一个让所有人都能过上健康而富有成效生活的世界。B.我们希望所有人都能过上健康而富有成效的生活，共同消除不平等现象，为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持。C.我们希望为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持，共同消除不平等现象，创造一个让所有人都能过上健康而富有成效生活的世界。D.我们希望为那些愿意贡献聪明才智和丰富资源的人提供支持，创造一个让所有人都能过上健康而富有成效生活的世界，共同消除不平等现象。第II卷（非选择题）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。以往的全球观都是以某一种文化形态

6、为本位框定全球关系，但人类命运共同体则试图超越民族国家与意识形态的差异，寻求人类文明整体上的安全和进步。随着科技的迅猛发展，环境污染、气候变化、恐怖主义等人类整体性困境也同时出现，其解决必须有赖于一个整体性的方案，更需要各民族国家求同存异。因此，人类命运共同体是着眼于未来人类和平与发展所做出的时代新诠释。从本质上看，它是超越了种族中心主义的全球观。其实，种族中心主义的观念和行为亘古有之,这种观念以自身文化的价值和理念为标准来评判其它文化的优劣，并试图将自身价值强加于对方。历史上它曾间接或直接导致了近代之后世界纷争和冲突。之后，种族中心主义

7、不断被反省，和平共处和有序竞争成为了国际秩序的主流，维护人类共同价值已成为文明发展的诉求。人类命运共同体是对民族国家和意识形态的超越、对种族中心主义的超越，是应时顺势而生的全球观。从特征上看，它是依托中国文化面向世界文明的哲学表达。形成人类命运的理论需要深厚的文化渊源和长久的历史经验做支撐。中国数千年文明虽经百折而犹向前，始终保持着统一、和平发展的主基调。维持这种多元一体文明格局的凝聚力，来自于中国哲学中“天人一体”的宇宙观、“天下一家”的世界观、“民胞物与”的人类观、“和而不同”的中道智慧。人类命运共同体理念正是在充分吸收、提炼中国文化

8、价值精神的基础上，面向世界文明提出的。从实践上看，它是具有自律性和非强制性的价值范导。基于中国文化精神的特征，这决定了它要依靠自律、反省、互相监督等软性方法来维系，而不是靠硬性手段贯彻执行。全