2018年各地高考语文试卷【语病类题】汇集及答案解析

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1、2018年各地高考语文试卷【语病类题】汇集解析1.[2018年高考全国I卷】阅读下面的文字，完成后面题目。“大洋一号”是屮国笫一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统

2、可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，,在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。文屮画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查B

3、.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务【答案】B【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达应用E。【名师点睛】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。典型的类型为语用不当、搭配不当、成分残缺（或赘余）、结构混乱、表意不明和不合逻辑。2.【2018年高考全II卷】阅读

4、下面的文字，完成后面题目。戏曲既需要传承也需要创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起來，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（）。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位的京剧名伶是靠模仿或重复而成就白己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，,除唱

5、腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、苟慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前•人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承屮的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出•条能够被大多数观众接受的创新之路来。文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新Z路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至

6、任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路來。D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出-条能都够被大多数观众接受的创新之路来。【答案】B【解析】【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【试题点评】本题考查辨析并修改语病的能力，是课标卷辨析并修改病句类试题的一次重大变革，一改以往高考独立辨析的命题形式，将语句放在阅读文段中，考查考生在具体语境中解决问题的能力。而且以往考题注重的是辨析，今年的高考题不仅考查辨析，还考查修改的能力。对于

7、这类试题，解答时首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如出现多重定语或多重状语，就要考虑是否存在语序不当；如果出现长定语就要考虑是否淹没了中心词造成成分残缺；如果出现介词，可从主语残缺、屮途易辙、主客颠倒等角度考虑。本题解答时首先要运用上述方法辨析画线