“幼儿教师讲故事比赛”活动方案

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1、“幼儿教师讲故事比赛”活动方案为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”，经研究决定，我园于4月27（星期一）日举行幼儿教师讲故事比赛。一、活动宗旨为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。二、参赛对象本园全体一线教师。三、比赛规则和要求1．参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康

2、、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。2．要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。3．故事讲述时间统一规定为每人3分钟。四、参赛形式1．以抽签形式决定比赛顺序。2．比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。3．根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。五、比赛时间、地点：20XX年4月27日下午12：40；本园多功能厅。六、评委及评分原则：1．要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。2．评委组成

3、人员：附：幼儿园教师讲故事比赛评分表20XX.4.27参赛教师故事名称　　内容及评分要点　　1.教师普通话标准，口齿清晰，表达准确流畅(不重读，不错读，不添字,不减字)，语速适合故事内容。　　2．讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。　　3．语感丰富、语速处理得当，富有表现力。　　50分　　感情丰富，声情并茂，能再现故事情境，感情真挚。　　20分　　教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言和表情，表达生动、态度自然。　　20分　　整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。　　10分