2018年卫生部门工作总结与2018年卫生院个人总结汇编

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1、2018年卫生部门工作总结范文过去的一年，全市卫生工作在市委、市政府的领导下，在上级卫生部门的指导下，全面落实科学发展观，深入贯彻党的XX大、XX大精神，坚持以城乡卫生一体化战略为核心，加强卫生行业监管，加快医疗卫生资源整合，加强公共卫生、农村卫生和社区卫生工作，促进了我市卫生事业全面、协调、可持续发展，提升了全市人民的健康水平，圆满完成了各项卫生工作。一、基本做法及成效（一）建立了统筹城乡卫生均衡发展工作H标。认真贯彻落实市委、市政府《关于推进统筹城乡综合配套改革试验区建设的意见》精神，制定卫生综合配套改革总体方案、24个子方案。按照“一个制度、四项分开、四个体系叩勺思路，推进

2、医疗体制、医保体制、医药流通体制和公共卫生服务体系改革的四个联动，提11!了大卫生、医学中心、陕学城、市级陕疗机构东西南北屮发展目标、县级医疗机构资源整合发展意见。（二）改善了农村医疗卫生服务条件。223所乡镇公立卫生院.2396个村卫生站标准化建设全而完成。H前，乡镇公立卫生院新增床位XX张，固定资产总值新增78%,门诊人次平均增加32%,住院人次平均增加23%以上，而每门诊人次费用、住院人均费用下降了12%以上（三）社区卫生服务体系口趋完善。初步形成“四个体系、三个机制、二个模式匕即政策支撑、基本医疗保障、服务网络、服务机构“八统一”标准化建设和规范化管理体系；创新了“六大健

3、康社区行”健康促进和服务模式。继续开展医院管理年和医德医风规范化建设。启动“卫生支农快车行动。12家市级医疗机构对口帮扶30家重点乡镇卫生院和10家县级医疗机构。确定成都市惠民医院、市级医院和14家县级综合医院为见义勇为特约定点医院。健全产科三级急救网络，实施出生缺陷三级干预，孕产妇死亡率为19.34/10万，婴儿死亡率为7.28%oo（四）建立了公共卫生服务体系。率先在全国建成《成都市疫情和突发公共卫生事件信息报送和分析处理系统》o狠抓艾滋病、结核病、霍乱等重大疾病防治；连续三年全市霍乱零发病；提前实现结核病防治规划三大目标，免疫接种率XX年保持在95%以上，流动儿童纳入常驻儿

4、童免疫规划系统管理；蒲江、邛睐、大邑提前实现了国家、省、市下达的血防、疟疾工作任务，全市实现了疟疾基本消灭的奋斗目标。全血推行卫生监督量化分级管理（五）中医工作得到加强。制定《成都中医药发展规划（XX・XX）》和《成都市中医药发展xx规划》，召开了全市屮医药发展工作会议:100%的乡镇公立卫生院和屮心城区社区卫生服务中心设置了中医科，农村和社区卫生服务中心中医药服务量达30%以上。建成国家级中医重点专科1个，省、市级中医重点专科24个，培育省市级名中医87人。（六）深化了爱国卫生工作。创建市级卫生村28个。全年新建农房无害化卫生厕所达100%o建成市级农村改厕示范村6个、建成社区

5、健康教育示范区2个。积极开展“亿万农民健康促进行动"示范县建设。全市自来水普及率达75.60%,卫生户厕覆盖率达72.07%o（七）深化了人才队伍建设。培训各级各类卫生技术人员12600多人次。对3项适宜技术进行推广，实施与蒙比利埃市陕学院庚疗卫生合作项日。共获国家级科研课题2项，省级113项，市级17项，局级90项。鉴定成果75项，获省、部级科技进步奖4项，市科技进步奖47项,省医学科技奖6项。（八）深化了党建和党风廉政建设。加强党员干部队伍和领导班子思想政治建设；对卫生改革与发展进行了理论和实践的总结和探索，形成调研报告4篇。加人创建全国文明城市活动力度，系统文明单位达95%

6、,文明行业达40%o通过加强制度建设、强化对领导干部的监督、治理商业贿赂、纠正医药购销和医疗服务屮的不正之风等工作，促进党风廉政建设二、存在问题城市建设发展缺少卫生建设规划，卫生人才队伍素质和服务水平亟待提高，卫生投入仍需加大，卫生执法监督网络还未完全覆盖到乡镇、村组等广大农村地区，卫生管理体制和运行机制尚未完全理顺，卫生信息资源整合亟待加强。2018年卫生院个人总结范文卫生院个人工作总结范文作为一名医生，我的工作职责就是“竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤S作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的

7、卫生机构，是农村三级卫生服务网的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从至至今，三年来的的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质在实践的工作中，把“实践”作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争屮，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。努力学习各种科学理论知识，学习各