7、进攻基础配合

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1、足球“二过一”战术教学授课教师：吴健楚指导教师：梁任明年级：高一级授课时间：45分钟第3课时学习目标1、认知目标：使学生进一步了解“二过一”配合的概念和二过一的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。2、技能目标：学习并掌握二过一战术的配合方法，80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑动到位；发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。3、情感目标：通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用“二过一”突破的成功与喜悦感。增强学生自信心，增强集

2、体主义意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。学习内容1.脚踝内侧传接球练习2.无障碍物二过一配合练习3.二过一越过障碍物射门练习4.二打一比赛教学重点选择正确有效的路线完成二过一战术配合学习难点传球时机、方向、力度及跑动到位。教学流程教学内容教师活动学生活动组织教法运动负荷时间次数强度准备部分8——10分钟1.体育委员集合整队、清点人数2.师生问好。3.热身跑A慢跑B侧身跑C慢跑围成圈4徒手操:（4X8拍）1、头部运动2、肩部运动3、体转运动4、弓步压腿5、侧压腿6、手腕、脚踝运动7、拉左脚尖原地跳8

3、.拉右脚尖原地跳1.向学生问好！2.教师语言导入，吸引学生注意力，调动学生积极性。3.教师讲解热身跑要求。4.教师指引学生热身跑。4、教师口令领做，巡视纠正错误1.向老师问好！2.认真听，积极参与热身活动。要求：（1）精神饱满动作协调、到位。（2）注意力集中。（3）要求学生动作到位、语言提示。队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○要求：快、静、齐○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○8~10分钟小中基本部分28——30分钟一.脚踝内侧传接球1.原地脚踝内侧传接球2．一人为中心另一人跑3步绕园形传接球。二

4、、二过一练习1.无障碍物二过一练习2.二过一越过障碍物射门练习3.添加防守队员练习二过一射门1.组织学生分组练习（2人一组）。2.响哨子，转换成绕圈传接球。3.教师巡查、提示：脚内侧踢球动作的连贯与协调用力；传球者注意跑动同学的位置，准确传球到位。1.教师讲解练习要求；2.组织学生分两组进行练习3.教师巡查、指导；提示学生快速积极跑位4.添加障碍物，鼓励学生同一组练习的凡是进球了要队友一个击掌5.鼓励学生大胆传球越过防守队友，快速跑位完成二过一射门。1、学生认真观看教师与体委示范动作、及练习要求，仔细思考动作技术

5、要领。2、两人一组，前后相距三米，左右相距两米进行传接球尝试练习。3．面对圆心同学侧身快速跑动三步，迎接来球。1.学生认真听教师讲解练习要求，积极跑位。2.认真练习，传球后，积极跟进协助队友射门。3.抬头看队友，传球后快速跑位配合队友完成二过一。队形：原地传接球队形○○○○○○○○○○○○○○○○绕圈传接球路线1.无障碍二过一练习路线2.二过一越过障碍物射门练习3.同上5分钟5分钟5分钟8分钟5~10次中中中中三.游戏二打一比赛游戏规则：把学生分成两大组每组2路纵队，选出一名防守队员对另一队进行1对2的防守，进攻

6、2名队员需要在15秒内完成一次进攻，中途被抢球、射门不进或超时为进攻失败不得分，一个同学直接带球进攻射门成功得1分，通过互传球进攻射门成功得2分。1.组织学生分组（每组分2路纵队）2.组织体育委员记分3.语言激发学生战胜自我，勇创佳绩。1.听要求，分组进行。2.积极练习，积极竞争。3.努力练习，遵守游戏规则。4.认真练习，积极配合队友完成射门，体验成功的喜悦。5.学生积极展示个人技术，大胆挑战。队形：学生二路纵队○○○○○○○○○10分钟1~2次中结束部分4——5分钟1.放松操2.师生再见1.带领学生同做放松操。

7、2小结本课，与生道别。1.认真模仿，充分伸展身体。2.积极发言，与师道别！队形：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○○○▲教师4~5分钟2~3次弱场地器材场地：足球场器材：足球21个、雪糕筒4个、定位碟8个、龙门2个练习密度40%-45%课后反思本次课时是该班学生学习的第3次课时，第1、2两次课时教学该班学生已对“二过一”战术有了一定的了解，本次课时重点是选择正确有效的路线完成二过一战术配合。围绕此重点通过前面脚内侧传接球练习巩固学生的基本技术，二过一配合练习由无障碍物到添加障碍物练习再到添加防守队员练习最后实战

8、的二打一比赛等教学设计逐步使学生把学到的知识应用到实战中，整个课时基本达到预期的教学效果。本次课时的难点（存在问题）：传球时机、方向、力度及跑动到位，部分学生由于个人的足球技术不够好及害羞的心理使得他们动作不和谐，传球失误后未能及时跑动使得练习不够流畅。