教师读书心得优秀范文

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1、教师读书心得优秀范文读书可以使师德艺双馨教师唯有读书才能与吋俱进，才能站在课改大潮的最前沿，下面学习啦小编整理了教师读书心得优秀范文，希望对你有帮助。教师读书心得优秀范文篇一：《教师的幸福人生与专业成长》作者曲川教授认为：增强教师幸福感的关键是培养教师良好的专业素养。而教师专业素养的核心是专业心态，即人生态度。良好的专业心态就是：接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越。书中对影响教师生活的幸福指数的因素进行了细致分析，指出教师要想追求职业的幸福感和人生的幸福，就得有…个健康的心态。述有给教师的许多建议，如：努力提高自己的文化底蕴;给予学生

2、更多真诚的鼓励;亲密地教，扎实地学……都值得让人细细品味。教师的幸福來自教师的专业成长，来自学生的成长和发展，来自教育教学的工作，来自享受几缕闲暇时的沉淀和宁静观照。书小谈到：“共同需要是每个人都…样的需要;特殊需耍因为一部分人的特质而产生;个别需耍，则是每个人都不一样的需要。有效的、敏感的、互动的师生关系也是建立教学分层的核心，教师对学生的爱和宽容则是核心中的核心。教师的幸福其实很容易实现，当学生的成绩有进步的时候，你会感到幸福；当调皮的学生开始听话、懂事的时候,你会感到幸福;挡在比赛活动现场，学生开始呐喊、加油、努力、全力以赴的时候，

3、你会感到幸福……，作为教师，我们很容易从身边的小事上感到幸福的存在。幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在;幸福就是一种充实、闲适、没有空虚感，匮乏感，无聊感，没有内在的紧张、焦虑;幸福就是内在的平安，自由自在。做一名幸福的教师其实很简单不是很难，保持良好乐观的心态，认真的对待自己的教育事业，自己的学牛，用心体会牛活，你会发现幸福就在身边。教师读书心得优秀范文篇一.：《做卓越的教师》有幸拜读《做卓越的教师》一书，读后感受颇深，这是一本提升教师能力，超越自我的书，是一本受益匪浅，蕴含教育意义的书。此书对教师这个职业的方方面面都有启发

4、，读完此书，结合本人的教学实际，谈以下几点感想：教师要发自内心地关爱每一个学生我现在所带的班级基础较差，记得刚接手这个班级时我很沮丧，当我走进教室才发现其实并不是别人想象的那样，于是我便觉得很有希望，对他们要求非常的严格。但是没过多久我发现只有严格还是不行的，还需要爱心，要发自内心地关爱他们。从此，我不再因为某一个学生上课讲话而当着全班同学的面批评他，取而代之的是，走到他旁边，问他为什么要讲话，此刻讲话合不合适，他也很坦诚地说，他想学习，但是基础太差听不懂。我就对他说，就算听不懂也不能讲话，我们达成了共识。此后他一讲话，我就盯着他，他就不

5、讲了。教师要很细心，很有耐心地对待每一个学生我现在的班级基础普遍不好，于是我每次先讲解基本概念，基本定义，再设计有坡度题目，先运用基础知识再稍微提高能力，最后出…个屮档题口做思考题，题口做完后，让学生自己演排。我也趁机表扬他们，鼓励他们，同时也纠出他们在习惯上和规范解题上出现的一些问题，如果还有不懂的，我再给他们讲解，一遍不懂，二遍、三遍。下次上课时，我针对上次讲课的重点内容出一个题目，让他们当场练习，既巩固了知识点，又提升了他们的解题速度。抓住学牛的心理需求，为上课谋福利通过下课和学生聊天，对班上每一个学生的基本情况和性格喜好都有所了解

6、，我发现其实他们也有可爱之处，有同学字写得漂亮，但是不喜欢学习，我就让他到黑板上抄题目，并且表扬他的字写得好。有些同学自制力差，一不小心就走神了，或是搞其他事情去了，我抓住他想搞学习，追求更高分数的心理，不断提醒他，督促他把更多的时间投入在学习上。还有部分同学追求进步，由于基础差，学习相对来说也有些吃力。于是我上课下课不断地鼓励他们，提醒他们要坚持，有吋给他们布置任务，并且还要检查。一旦有进步,就表扬他们，并且还给他们订立更高一点的目标。当你一心只想着付出的时候，你会收获更多。我没想过我会有多么大的成就，而事实上，我班的学生却给了我一个又

7、一个的惊喜，让我觉得付出没有白费。捧读彭兴顺老师的《做卓越的教师》一书，走近智者,聆听教导，在思想的交汇、碰撞中荡涤心灵。《做卓越的教师》一书，以例举鲜活的事例，引用哲理小故事的形式，引发对教师和教育工作的深入思考。全书行文洒脱地叙述了八个专题，即做卓越的、幸福的、会育人的、会上课的、会当家长的、会培训教师的教师和卓越教师的培训，涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等，读来受益匪浅。第一章《做卓越的教师》，主要讲述教师专业发展的六项修炼，分别是教育情怀、爱岗敬业、实践积累、博览群书、善

8、于反思、勤于写作方面。掩卷沉思，印象最深刻的有两个方面。一、教育是打造卓越灵魂的事业“教育是打造卓越灵魂的事业！”，这个写在最前面的话语，旗帜鲜明地指出教育的培养目标。这是作者内心深处的真切感