研究行政指导救济制度

《研究行政指导救济制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、研究行政指导救济制度提要：木文首先对行政指导实务中存在的若干负面问题进行了实证研究，并就如何确定与行政指导行为有关的法律责任进行了具体分析，在此基础上就如何通过建立和完善监督专员、行政苦情、行政复议、行政诉讼、行政赔偿、行政补偿等行政法律制度，提高行政指导行为的法律救济制度水平，实现行政指导法治化，提出了若干改革与立法建议。彳亍政指导(administrativeguidance)是彳亍政机关为谋求当事人作出或不作出一定彳亍为以实现一定行政目的而在其职责范围内实施的指导、劝告、建议等不具有国家强制力且不直接产生法律效果的行为。行政指导行为具有非强制性、示范引导性、柔软灵活性、方

2、法多样性、选择接受性等特征，它既不同于设立规范的行政立法行为，也不同于具有强制力的行政执法行为,乂区别于直接产生法律效果的行政契约行为，它与这些行为共同构成行政机关的行为方式体系,相辅相成、相互配合、各有所长地调整社会生活，从而更有效地实现行政目标。由于行政指导行为在行政管理过程中起着补充和替代、辅导和促进、协调和疏通、预防和抑制等积极作用，显现出特殊的功效性和适应性，因此20枇纪后半期以來日益广泛地运用于各国的经济与行政管理过程中，成为当代行政科学特别是行政法学的重要范畴。从一些重要山场经济国家的情况看,近儿十年来行政指导在其行政实务中特别是经济管理活动中发挥了特殊的重要调整

3、作用，产生了积极的社会影响。包括在2003年举国应对SARS疫情的公共危机管理过程中，各级政府和有关行政机关也采取了许多行政指导措施，并收到特殊的效果。同时，行政指导在实际运作中也显露岀一定的负面效应，与行政指导行为有关的权益纠纷也不断产生。特别是，“由于行政指导木身的灵活性，并不需要法律的明确授权，在是否采用行政指导手段上有很大的口由裁量权,这就可能出现不受法律约朿的行政活动。”因此，通过制度创新将行政指导行为纳入行政救济和司法救济的审查范围，形成比较完善的行政指导救济机制，这对于维护行政相对人合法权益和行政机关认真履行职责的积极性，实现行政指导法治化，具有重大的行政法治实践

4、意义，也成为各国行政法学的重大课题。木文对此试加探讨、略陈管见。一、行政指导实务中存在的若干负面问题从各国行政指导实务来看，行政指导一方面具有许多特点和特殊功用，但同时也存在一些不可忽视的缺陷，操作中会产生一定的负面效应，这止是行政指导制度还不够成熟和完善的表现。从我国现实的经济与社会生活來看，行政指导行为广泛存在、大量运用且很不规范，亟需加以有效的法律约束，以减小行政指导行为失范所带来的负面影响和社会成本。笔者在对行政指导实务进行的实证研究中深感，我国行政指导的现实问题，除了人们对行政指导的性质、作用、方式等的认识尚不一致，即普遍存在着一系列认识问题以外，还较普遍地存在诸多规

5、范性、制度性、实践性问题，需要按照行政法治原则加以系统研究并妥善解决。主要如：1•行为界限模糊。由于行政指导是政府职能转变过程中出现的一类积极行政活动方式，具有行为依据多样性、适用范围广泛性、运用时机灵活性、行为方式多样性、对于相关行为（例如行政处罚行为）的替代性、前置性等诸多特点，加Z目前人们对于行政指导行为的研究和知晓程度非常不够，因此它与行政主体的其他行为方式的区分界限尚不十分清晰。表现在行政实务中,许多行政公务人员尚不能自觉和规范地实施行政指导，行政相对人也往往难以辨析行政主休所实施的行政指导是否合法与适当，这就使得行政指导行为的规范化和法治化存在某些特殊困难。2.行为

6、不够透明。尽管行政指导行为具有且需要保持及时灵活的特点，不宜设定过多过繁的程序规范捆住行政指导者的手脚，但最基本的程序约束也是行政指导法治化的内在要求，行政管理者的行为如果缺乏约束必然走向反面。从实际情况看，由于缺乏必要的程序规范约束，不少行政指导行为缺乏应有的透明度，少数的甚至是“暗箱操作”，因而极易产生弊端。这是行政指导在操作中最为人诟病的一个突岀问题。俗话说，“阳光之下少霉菌”。解决此问题的基木思路，是通过一些程序制度设计來刚性约束行政指导行为，增加行政指导行为的透明度，做到行政指导公开化。3.动机不尽纯止。一般说來，行政机关实施行政指导是出于社会公共利益，为了积极履行法

7、定职责。但是，在现实社会生活中也难免出现行政指导者在作出指导行为的过程中掺杂了一些不正当考虑的情况，例如对应当考虑的因素不予考虑，对不应当考虑的因素却过多考虑，等等。加Z行政指导行为总是由行政机关的工作人员來实施的，而对行政工作人员來说很难保证每一个人都有高素质和所有行为都出于止当考虑，所以某些行政指导行为的动机不尽纯止这一点，也是为人诟病、必须解决的问题。4.关系尚未理顺。在实施行政指导的过程中，指导方与受指导方Z间应是一种非拘朿性的指导与受指导的关系。但在现实社会生活中，有关各方之间的关