辩论协会活动策划

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1、X学年XX学院X院辩论协会活动策划书一.【活动背景】为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛，开拓思想，开展有益于学生成长的班际辩论赛，展现当代大学生的风采。为学生提供一个交流平台，让同学们的课余时间得到丰富，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力。为了使辩论队的队员们能得到更丰富的经验，以求更接近辩论的精神与实质，同时也为了使常州各校辩论群体之间能有一个更好的交流、联系、互相进步的机会，故策划此次活动。二.【活动时间】XX三.【活动目的】1・希望通过本次比赛，丰富同学们的课余生活，提高思辩能力，培养

2、创新精神。同时，也希槊能提高各方队伍的辩论水平。2•希望借辩论赛的机会來提高我校的知名度，加强校与校关系，促进交流合作。四.【比赛要求】参赛队伍：X大学法学与公共管理学院辩论队，X范学院东方学院辩论社,X学院辩论社以及X大学辩论队。辩手要求：每场比赛上场队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷,赛前做好充分准备。主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方，熟悉辩论流程。五.【赛程安排】前期：在各自学校进行选拔比赛，组成参赛队伍。我社将以XX杯辩论大赛作为活动主题，面向全校招选手，比赛形式不拘泥于传统形式，可以个人秀口

3、才，也可以两队展开辩论等多种形式。后期：1•搜集辩题，建立题库。2.抽取辩题。3•对阵双方后开赛。4.赛后现场评岀优胜者六.【决赛地点】第一场辩题第二场辩题第三场辩题地点：X地点：X地点：X五.【评委设置与评判标准】(_)评委设置每场比赛评判团曲7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。(为了公平起见，每个学校需派一个人作为评委)(-)评判标准1、团体部分：(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明,对本方难点能冇效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展

4、开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。(3)辩驳提问抓住对方耍害，问题简单明了；回答直而问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有木队特有的风格，并贯穿全局。(7)形彖着装整齐，仪表大方，休现出良好

5、的风度和气质。2、个人咅匕分・曲评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；(2)提问合适，回答屮肯，反驳冇力，反应机敏，幽默风趣屮寓见解。(3)台风与辩风。3、规则部分(1)领队发言不记入总分(2)陈词(开篇立论)：读稿酌情扣分，最多不超过5分。(3)攻辩阶段：问者只许问，答者只许答。答者反问一次扣3分。问者自问自答，酌情扣分，不超过5分。(4)自由辩论：双方交替站起，一方若连续两次站，一次扣3分，自由辩论回避重要问题，一次扣5分。(5)总结陈词：读稿酌情扣分，最多不超

6、过5分。(6)其他：超时一次扣1分。(三)胜负判定1、评委的所有评分中，在团体评分和个人评分里分别去掉一个最高分和一个最低分，将其余的团体和个人分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4、评委的个人部分评分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生，或邀请相关人士担任。五.【辩

7、论赛竞赛规程】㈠比赛进程（曲主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评初团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、比赛结束3分钟左右（对方要回避）2分30秒2分30秒1分30秒1分30秒1分30秒1分30秒1分30秒1分30秒双方各四分钟回答时间不超过1分钟3分钊

8、3分钊

9、5—10分钟㈡辩论赛比赛程序及时间规定双方领队分别入场并介绍队伍及其全场观点战术正方一辩发言反方一辩发言正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩反方二辩选择止方二辩或三辩进行一对

10、一攻辩正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩正方一辩进行攻辩小结反方一辩进行攻辩小结自由辩论（正方四辩先开始）提问嘉宾向双方各捉问一个问题（反方先开始）反方四辩进行总结陈词正方四辩进行总结陈词评委点评主席宣布获胜队伍双方退场辩论赛结束五.【比赛注意事项】㈠开场陈词要求：捉倡即兴陈词，所持观