中层职位竞聘实施方案中层竞聘方案竞聘实施方案竞聘职位

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1、（单位）中层职位竞聘实施方案（样式）项目内容竞争职位本单位本次竞争上岗，正职职位个，分别为；副职职位个，分别为。竞岗条件方法步骤及吋间安排公布方案月日公开报名月日至月日资格审查月日至月日一-民主测评月日一-面试、竞岗演讲月日一-组织考察月日至月日一-初定人选月日至月日一一任前公示月日至月日一-决定聘任月日单位竞争上岗领导小组及工作人员名单-领导小组组长：领导小组成员：具体工作人员：联系电话：单位意见（公章）年月曰区教育局意见（公章）年月曰名姓别性生月出年贯籍作间参时治貌政面历学称职果结核考度年年三近位职争竞职

2、正职副工作简历奖惩情况位查见単审意说明：工作简历栏内，请注明每个职务的任职起止年月。测评项目优中差组织管理能力工作思路清晰，组织计划周全，准备工作得当，办法措施得力。组织计划较周全，办法措施基本可行。组织计划混乱，办法措施不当。分析、解决问题能力分析问题有一定的广度和深度，见解令人信服，解决问题的办法措施得当。对问题有一定程度的分析，提出解决问题的办法基本可行。分析问题混乱，不能提出有效的解决问题办法。语言表达能力善于倾听、理解他人意图；口齿清楚，表达流畅；内容有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，富有说服力。语

3、言表达流畅；条理基本分明；有一定逻辑性和说服力。不善于倾听和理解他人意图，语言表达不准，内容无条理性和逻辑性，不具说服力。应变能力临场镇定，思维敏捷，能迅速地做出正确的判断，并作出恰当的反应。临场较镇定，思维较敏捷，能作出较恰当的反应。临场紧张，思维迟缓，不能及时应对。业务水平能紧密结合工作业务回答问题，专业知识丰富。能够结合工作业务回答问题，有一定的专业知识。很少结合工作业务回答问题，专业知识水平较差。仪表气质言行举止自然、大方，有较强的号召力、感染力，穿着打扮得体。言行举止自然、大方，有一定的号召力、感染

4、力。少有多余动作，穿着打扮基本得体。言行举止不自然，语无伦次，多余动作较多，穿着打扮不够得体。呈报单位（盖章）：时间:序号姓名竞争职位总成绩名次中层正职中层副职呈报单位（盖章）：时间:序号姓名拟任职务总成绩名次中层正职中层副职说明：此表须于各单位确定初定人选名单后次日报区教育局人事科。附件13:单位：（公章）年月日区分数量区分数量中层正职职位竞岗前实有人数中层副职职位竞岗前实有人数竞岗职数竞岗职数参与竞岗人数参与竞岗人数原任未报名人数原任未报名人数新任数新任数落岗数落岗数继任数继任数轮岗交流数轮岗交流数不参加

5、竞岗保留原职级不参加竞岗保留原职级其他其他竞岗前平均年龄竞岗前平均年龄竞岗后平均年龄竞岗后平均年龄竞岗前/后学历状况（人数）竞岗前/后学历状况（人数）本科及以上大专中专及以下本科及以上大专中专及以下越级任职数原正职竞争后任副职数未能上岗数原副职竞争后任正职数说明：1.新任数指原非中层正职（副职），通过此次竞岗任中层正职（副职）的;2•落岗数指原任中层正职（副职），通过此次竞岗任未能任相应职务的；3.越级任职数指原非中层职务，通过此次竞争后任中层正职职务的；4•未能上岗数仅指原中层正职在此次竞岗中未能竞争上中层

6、职务的；5•学历状况按“竞岗前数据/竞岗后数据”样式填报；6.请各单位于竞岗结束后报区教育局人事科，联系电话：86512465。