预防宣传材料

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1、校园结核病预防知识1、新生入学结核病健康体检及结核病密切接触者筛查的意义学校是人群高度集中的场所，学生又处于生长发育阶段，学习压力大、生活不规律，造成身体免疫力差，加上生活、学习和居住的空间拥挤，通风不良，十分容易感染并集聚发病，而且学生结核病症状多不典型，不易主动发现。患了肺结核如不能及时被发现和彻底治愈，校园中一旦出现一个传染性肺结核患者，就很容易在师生间相互传染而造成结核病暴发流行。因此需要对入学新生进行结核病健康体检，对学生患者的密切接触者进行结核病筛查，以尽早发现潜在的肺结核患者，避免出现校园内的传播。另外通过掌握学生的结核菌感染情况，为疾病调查和疫情控

2、制提供科学依据。2、新生入学结核病健康体检的方法⑴幼儿园、小学及非寄宿制初中新生：询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状，对有密切接触史者开展结核菌素皮肤试验。⑵高中和寄宿制初中新生：肺结核可疑症状筛查和结核菌素皮肤试验；对肺结核可疑症状者和结核菌素皮肤试验强阳性者进行胸部X光片检查。⑶大学新生：肺结核可疑症状筛查和胸部X光片检查，重点地区和重点学校也可同时开展结核菌素皮肤试验。⑷教职员工健康体检：应包括胸部X光片检查。对肺结核可疑症状者、或结核菌素皮肤试验强阳性者、或胸部X光片检查异常者需到结核病定点医疗机构接受进一步检查。3、学生结核病密切接触者筛查的方法15岁

3、及以上的密切接触者，需同时进行症状筛查、结核菌素皮肤试验和胸部X光片检查。15岁以下的密切接触者，先进行肺结核症状筛查和结核菌素皮肤试验，对肺结核可疑症状者以及结核菌素皮肤试验强阳性者进行胸部X光片检查。对肺结核可疑症状者、结核菌素皮肤试验强阳性者、胸部X光片异常者应当收集3份痰标本进行痰涂片和痰培养检查，培养阳性菌株进行菌种鉴定和药物敏感性试验。4、学生结核病密切接触者筛查后的处理办法对筛查发现的疑似肺结核患者需由当地区结核防治所进一步检查确诊。对筛查发现的胸部X光片未见异常并且排除活动性肺结核,但结核菌素皮肤试验强阳性的密切接触者，在其知情、自愿的基础上可对其

4、进行预防性服药干预；拒绝接受预防性服药干预者应在首次筛查后3月末、6月末、12月末到当地结核防治所各进行一次胸部X光片复查。5、学生得了肺结核时应该怎么办?患病学生经当地区结核防治所确定诊断后，根据医院诊断证明，确定是否休学；休学的学生可以住院或居家隔离治疗，并参照肺结核患者的管理办法，按时服药、复查；患病的学生经过规范治疗，完成疗程并取得当地区结核防治所开具的复课证明后,学校应允许复学。6、本班级发现传染性结核病患者后应采取的措施(1)尽快督促肺结核患者离开集体环境并接受正规治疗；(2)对房间进行居室消毒，保持通风及阳光充足；(3)保证充足睡眠，合理膳食，加强锻

5、炼，提高防病能力。(4)出现肺结核可疑症状后及时到当地结核防治所就诊检查,被诊断为肺结核后，应立即开始治疗，主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。居民结核病预防知识1、什么是结核病？结核病是由结核杆菌感染后引起的慢性传染病。可以发生在除了毛发及指甲以外的身体任何部位，最常见的是肺结核。2、肺结核病的可疑症状是什么？①主要的呼吸系统可疑症状是：咳嗽、咳痰2周以上或伴有咯血;②其他伴随的全身可疑症状是：发热、盗汗、胸痛、消瘦、乏力等。3、结核病是如何传播的？结核菌可通过呼吸道、消化道或皮肤损伤处侵入人体，引起多种组织器官的结核病，其中以通过呼吸道引起肺结核为最多。因

6、此主要传播形式为飞沫传播。主要传播途径是患者打喷嚏、咳嗽、吐痰、近距离谈话等。据研究证实，一个传染性肺结核患者一年内可以传播给10〜15名健康人。4、接触过肺结核患者的人就一定会得肺结核吗？并非所有接触过肺结核患者的健康人都会感染结核菌，即使感染者也不一定马上发病，当身体抵抗力低的时候就会发病。据统计，结核菌感染者一生中发生结核病的概率约为10%。发病与否主要取决于以下几个因素：第一、要看这个肺结核患者的痰中是不是带有结核菌（即传染性患者），有一部分患者是不带有结核菌的（称为“菌阴肺结核”），他们没有传染性；第二，既使患者的痰中带有结核菌，也要看接触时吸入结核菌的

7、量有多大；当近距离接触或者患者正在咳嗽、打喷嚏时，你会吸入更多量的结核菌，因此应当尽量避免这种情况发生；第三，既使已经吸入了大量的结核菌成为感染者，也要看自身抵抗力的高低；如果抵抗力较强，可以抑制结核菌在体内的繁殖并杀死它们，不会马上发病。而如果抵抗力较低，则结核菌会大量繁殖生长，破坏肺组织，形成肺结核。因此，一些抵抗力较低的人，如老年人、糖尿病人、服用免疫抑制剂的病人、抵抗力低下的艾滋病患者，都更容易患上肺结核。5、怀疑得了肺结核应该怎么办？当接触了肺结核患者或出现肺结核可疑症状时，应该首先到当地结核防治所就诊检查，以尽早排除或发现病情，尽早得到正规治疗。医生会

8、根据接触情