镇法治建设典型经验材料经验材料

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1、镇法治建设典型经验材料经验材料西洞庭管理区祝丰镇自开展法治建设以来,按照“抓基层、打基础、求突破、创特色”的工作思路,扎实开展了“法治祝丰”创建工作。以“六五”普法为契机,以党员领导干部学法用法为重点,以提高全民法律素质为目的,大力推进法治建设进程。全面落实XX市委关于“法治常徳”建设的三十条要求。通过法治建设,全镇呈现出事事讲民主、人人讲法治的良好局面,为西洞庭工业园的发展营造了良好的发展环境。我们的主要做法是:一、加强领导,落实责任,夯实法治建设基础祝丰镇党委、政府高度重视“法治祝丰”建设工作,把它作为“六五”普法和依法治镇工作的拓展和延伸。镇党委、政府对法

2、治建设这一课题进行了认真的分析,理清了工作思路。1、强化组织领导,确保责任到位。镇党委政府严格执行“一把手”牵头抓,分管领导具体抓的创建工作责任制。成立了以党委书记为组长,镇长、人大主席、政联主任等班子成员为副组长,相关单位负责人为成员的“法治祝丰”创建工作领导小组。领导小组下设办公室,专门负责创建工作的组织实施和督促检查,并将法治建设工作纳入了全年目标考核。为确保创建活动取得实效,提供了坚强的组织保障。2、强化制度建设,确保职能发挥到位。以制度建设为基础,完善各项工作制度,促进职能作用的发挥。制定了《2012年“法治祝丰”建设工作实施方案》。明确了2名法治专干

3、,确定了“法治祝丰”创建工作制度和法治建设办公室职责,将各项工作任务,分解到每个部门和单位,形成了人人肩上有担子、个个身上有压力的创建氛围。3、强化学习考察,确保法治建设思路到位。2012年2月20H下午,由镇党委书记徐灿勋带队,镇办公室、法治办及龙洲村负责人一行到汉寿太子庙考察民主法治建设工作。此外,我们多次前往兄弟乡镇去考察、学习他们关于法治建设的好思路、好做法、好经验,全面提升我镇法治建设的思路和水平。4、强化督导检查,确保整改提高到位。祝丰镇多次组织对各单位的法治建设工作进行检查。对在法治建设中的突岀问题,及时提出建设性的整改意见,并督促整改到位,有效地

4、促进了我镇法治建设工作。二、加强宣传,创新方法,努力彰显法治建设特色学法才能懂法,知法才能守法。建设法治社会,法治宣传教育是前提。我们主要从以下儿个方面入手:1、全面发动,狠抓宣传造氛围。在市、区召开法治建设动员大会之后,祝丰镇在2012年2月8日上午召开了“法治祝丰”建设动员大会。紧接着各村、社区也召开了相应的动员会议,全而发动了“法治祝丰”创建工作。全镇共有宣传栏16个,永久性横幅55条,道路沿线、机关、学校、企业、村庄、街道社区处处都是法治宣传标语。同时,祝丰镇党委、政府向全镇每户居民印发了《法治建设一封信》、《祝丰镇普法三字经》,将法治建设宣传进家入户,

5、使“法治祝丰”建设家喻户晓,人人皆知。共印发实用法律知识、法治建设简报和法律宣传材料1000多份。祝丰镇编写的法治《普法三字经》和法治文艺宣传团还被《常德日报》报道,各大网站纷纷转载,反响很大。在沙河广场和明珠广场播放与群众生产生活息息相关的法律法规知识视频,如:征地拆迁、计划生育、信访、治安处罚、交通安全、卫生防疫、消费者权益保护等方而的法律法规。全而提高了我镇干部群众的法律素质和法治意识。2、有的放矢,狠抓重点对象的学法。抓好领导干部和公职人员学法。建立了党委中心组学法制度和学法计划。抓好青少年在校生学法。4月23日,镇法治办在祝丰完小开展了一次别具一格的普

6、法活动。学校法制副校长吴籽剑带领二年级的小朋友们一起学习、诵读了《祝丰镇普法三字经》,上了一堂牛动、活泼的法制教育课。抓好流动人口学法。祝丰镇人口计生部门克服这部分人员流动性大、难以集中的不利因素,利用节假日组织他们有针对性地学习《婚姻法》、《湖南省人口与计划牛育条例》和《治安管理处罚法》等法律法规。抓好企业经营管理人员和个体工商户的学法。努力形成全镇企业和个体工商户合法经营、诚信经商、依法纳税的良好局面。抓好村民、居民学法。通过进村、进社区开展法治建设巡回宣讲活动组织村民、居民参学习一些与生产生活密切相关的法律法规,不断提高村民、居民的法律知识水平。3、多措并

7、举,狠抓创建载体出特色。今年来,我镇坚持以四大载体为抓手,进一步深化“法治祝丰”创建活动。以政府网站为载体,开辟“法治祝丰”专栏。将法治建设的新闻、信息及时公布到网站上,利用网站这一载体增加信息来源,扩大我镇法治建设的影响。以办班培训为载体,镇、村(社区)成立了法治夜校。积极发挥法治夜校的作用,定期培训法治宣传员,我们对全镇12位法治宣传员进行了毎个季度一堂法律课,增强我镇的普法力量。以办点示范为载体,推进法治祝丰创建。我镇作为西洞庭管理区法治建设书记示范点,管理区党委、管委高度重视,区党委书记王昌元,政法委书记杜强多次就我镇法治建设工作进展情况进行了督导检查,

8、并对我镇法治建设提出了要

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