高中物理粤教版选修3-1章末综合测评2含解析

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1、章末综合测评（二）电路（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本题共8个小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1〜5题只有一项符合题目要求，第6〜8题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.一个标有“220V60W"的白炽灯泡，当用多用电表的欧姆描法测量它的电阻时，其阻值（）A.接近于807QB.接近于3.7QC.明显大于807QD.明显小于807QU2【解析】金属的电阻率随温度的升高而增大，根据P=*,解得“220V60W”灯泡的电阻约为807Q.此

2、时，灯泡的温度很高，电阻很大，而用欧姆表测电阻，电阻是不工作时的电阻，温度很低，电阻小.D选项正确.【答案】D2.如图1所示为将不同电压加在一段金属导体两端，在温度不变的情况下所测得的图线.试根据图线回答：若将这段金展导体在保持长度不变的前提A.等于4.0QB.大于2.0QC.小于2.0QD.等于2.0Q【解析】由图象知R=2Q,若保持长度不变，增大横截面积，则电阻要变小，故选项C正确.【答案】C1.（2015-德阳高二检测）我国北京正负电子对撞机的储存环是周长为240m的近似圆形轨道，当环中的电流是10mA时

3、（设电子的速度是3X107m/s）,在整个环中运行的屯子数目为（电子电荷量e=1.6XIO-19C）（）A・5X1011B・5X1O10C・1X10?D・1X10°【解析】电子转一圈的时间尸討倉7s=8X10-6s.整个环中电子的电荷量2=Z/=10X10-3X8X10-6C=8X10-8C.所以电子的数目；7=°=5><10»故A正确，B、C、D错误.e【答案】A1.（2015-北京高考）如图2所示，其中电流表A的量程为0.6A,表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02A；&的阻值等于电流表内阻的£忌的

4、阻值等于电流表内阻的2倍.若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是（）A.将接线柱1、2接入电路时,B.将接线柱1、2接入电路时,C.将接线柱1、3接入电路时,D.将接线柱1、3接入电路时,图2每一小格表示0.04A每一小格表不0.02A每一小格表示0.06A每一小格表示0.01A【解析】设电流表A的内阻为7?a,用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值时，若将接线柱1、2接入电路，根据并联电路的特点，（/]—Za）7?i=/a«a,解得/】=3/a=0.06A,则每一小格表示0.

5、06A;若将接线柱1、3接入电路，则—IQR=IaRa,解得Z2=3/a=0.06A,则每一小格表示0.06A・选项C正确.【答案】C1.（2015-安徽高考）一根长为厶、横截面积为S的金属棒，其材料的电阻率为”，棒内单位体积自由电子数为n,电子的质量为加、电荷量为e在棒两端加上恒定的电压时，棒内产生电流，自由电子定向运动的平均速率为S则金属棒内的电场强度大小为（)【导学号：30800030]P—1.”Y(4^0图3mv2A'2eLmv2SnB・epepC・pnevDp-【解析】1・"一，qnvtSe由电流定

6、义可知：I—*—t—neSv,由欧姆定律可得：U=IR=neSvp^=pneLv,又£=y,故E=pnev,选项C正确.【答案】C6.已知如图4所示,电源内阻不计.为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法（）B.增大忌D.减小&A•增大RiC.增大&【解析】由于稳定后电容器相当于断路，因此人3上无电流，电容器相当于和7?2并联•只有增大尺2或减小&才能增大电容器C两端的电压，从而增大其带电量.改变/?3不能改变电容器的带电量.【答案】BD7.如图5所示的电路中，电源的电动势E和内电阻厂恒定不变，电灯L恰能正常

7、发光，如果变阻器的滑片向b端滑动，贝9（）A.B.C.电灯L更亮，电流表的示数减小定值电阻人2消耗的功率减小电灯L变暗，电源的总功率减小D.电灯L变暗，电流表的示数增大【解析】滑片向b端滑动，&变大,E电路中总电阻变大，根据/=硏:知/减小，电流表示数减小，根据E=U歼+",U外变大，灯泡两端电压变大，故电灯L更亮.再根据戶2=/荻2,/减小，厶变大，故厶变小，人2功率变小，故C、D错误，A、B正确.【答案】AB&如图6所示电路中，电源电动势为E,内阻为尸，串联的固定电阻为人2,滑动变阻器的总阻值是电阻大小关系

8、为7?i+7?2=r,则在滑动触头从Q端滑到b端过程中，下列描述正确的是（）A.电路的总电流先减小后增大B.屯路的路端屯压先增大后减小C.电源的输出功率先增大后减小D.滑动变阻器&上消耗的功率先减小后增大【解析】由并联的知识可知，当滑动变阻器触头处于中央位置时，变阻器的总电阻和电路的总电阻最大，故滑动触头从q端滑到〃端过程中，总电阻先增大后减小，总电流先减小后增大，由［/外=E-Ir,