学校团委工作计划和学校团委年度工作计划汇编

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1、学校团委工作计划根据团市委、教育局团工委和学校的中心工作,结合我校团委工作的实际情况,本学期,学校团委着力做好以下工作:—、总体思路紧紧围绕教学工作屮心,独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设,把团的工作与学校的整体德育工作有机的结合起來,提高我校团员政治素质,发挥团员先进模范带头作用0加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶。二、主要工作(一)召开共青团曲靖一屮第九次代表大会三年来我校全体团员在第八届团代会的鼓舞下以及第八届团委会的领导下勤奋学习,立志成才,取得了很大的成绩。根据《团章》的有关规定和我校团委工作的实际,学校团委筹备在今年十月召开共青团曲靖一中第九次代表大会

2、。(二)、做好全校学生团干部的培训工作。学生团干部是学校团委工作得以顺利开展的中坚力量,为了使团的工作能够达到预定的目的,校团委决定在今年九月份举行团干部培训班。让学生团干部们进一步加强团的基础知识学习,明确作为一名中学团干部应当担任的职责和任务,提高组织开展团组织活动的能力。促进学校团委工作的顺利开展。(三)、开展优秀团支部辅导员的评选工作。为了更好的开展各团支部的活动,在XX——XX学年下学期,学校团委成功开展了聘请我校优秀年轻教师担任各支部辅导员的工作。为了使这一工作更好的开展下去,成为学校团委的系列活动之一,也为了更好地发挥年轻教师的优势,学校团委决定在本学期对上学期工

3、作突出的团支部辅导员进行表彰。(四)继续加强教工团支部的建设工作。最近两年,我校青年团员教职工较多,而且大多是外地的,本学期团委将进一步加强教工团支部的建设工作,促进我校青年团员教工的发展。(五)开展推优入党工作。推荐优秀团员作党的发展对象,是培养造就社会主义事业接班人,坚强党员队伍建设,充实党的新生力量的需要;是激发广大团员青年的政治热情,增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要;也是新时期党赋予共青团组织的一项光荣任务。(六)做好儿项常规工作1、做好迎新工作2、做好新生团组织关系的接纳工作3、做好团籍整理工作。4、做好新学年团员统计工作5、抓好发展新团员的工作6、做好xx年xx

4、年团费的收缴工作。7、做好团员的捐资助学工作。8、按照学校要求,进一步加强学校物质文化建设,继续做好团委宣传栏工作。(七)、其它工作1、配合学校其他部门做好相关工作。2、按时、安置、按量完成上级主管部门布置的工作。学校团委年度工作计划一、指导思想在团县委、教育团委的领导下,结合我校本学年以的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全而提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思路1•做好校党支部的助手,

5、以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手,抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。2•坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3•加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。加强学主团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。同时规范学生会工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。4.加强青年志愿服务活动的开展。三、具体工作(一)班子建设方面1•工作踏实,作风扎实,

6、开展活动集体决策,分工负责。2.学生干部团结友爱,相互合作,积极进取,在团员中具有较高威信。3•科学地管理学生干部,不断提高学生干部队伍的素质,提高他们的管理能力.协调能力、创新能力等等。4.结合学校的实际情况,定期开展学生干部培训工作。(二)主题活动方面1•继续开展常规的主题教育活动。2•结合五•四青年节和“一二•九学生运动纪念日发展新团员,评选优秀团支部,优秀团员工作,配合政教处进行“学雷锋、树新风“教育,使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。3•落实校团委对团员进行的注册工作,加强对延缓注册团员青年的引导,以此作为对团员进行思想教育的有利条件。4.继续做好非团员同学的思想

7、引导工作,切实做好我校新团员的发展工作。4.配合学校开展社区德育基地实践活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(三)组织建设方面1.强化团员的管理和各支部的评比制度,充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。2.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。3.认真组织填写《团支部工作手册》,做到月月有检查,平时有抽查。4.落实团干部例会和团干部培训制度,做到隔周一次团干部会,一月一次支部团员会,使团的工作落实到实处。四、每月大致工作安排一月份:l^欢庆元旦活动。2、组织学生团干部培

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