《把事情做到最好》

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1、人过留名雁过留声《把事情做到最好》读站心得韩亚宁近期读了《把事情做到最好》这本书，十个章节的主题简明扼要,环环相扣，如同十把钥匙，一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。叙述的道理深入浅出，娓娓道来；列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。这本书有如一面镜子，照出了我们每个人的缺点和不足，通过读这本书，使我感触颇深，对做人、做事有了史深的认识。做事先做人，想要把事情做到最好，要学会做人，做人是做事之本。教师，作为•种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作

2、用，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道徳情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。把事情做到最好，是一种全力以赴、尽心尽力的态度，态度决定一切。人们在刚刚担当某工作职位时，大都会说：“我会做好的”，却鲜有人会说：“我会做到最好的”。的确，仅仅是这一个“最”字，却蕴涵了很多优秀的特质——追求卓越、超越过往、展望未来，并且为工作设立了一个

3、完美的标准。若没有十足的责任感与自信心，人们大多是不会主动做出这样的承诺。微软公司董事长说：“如果你有很强的敬业精神，能够接受别人不愿接受的工作，并且从屮体会出辛苦和乐趣，那你就能够克服困难,达到他人所无法达到的境界，并会得到应有的回报。”在工作中，每个人都应该发挥自己最大的潜能，努力地工作，而不是浪费时间寻找借口。工作中遇到困难，我们没有任何借口，需要做的就是积极地寻找解决办法。只为成功找方法，不为失败找理由。只有这样一种敢赢不怕输的态度，我们才能取得成功。把每一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的

4、事做好就不平凡，细节决定成败。坚持从小事做起，认真对待每一项工作，在细节处下功夫，追求卓越的工作态度，才能激发出体内的无限潜能，能圆满的完成每一项工作。把事情做到最好不仅需要精益求精的工作态度，更需要过硬的业务水平和素质。做一名好的教师，需要做到：一、时刻警醒自我对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，

5、一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗〃赤子之心〃，才能以自己的心去发现学生的心。"多改变自己，少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作屮，以名师们为榜样，努力成为学生的良师尙友O二、在合作交流中，不断提高自我新课程标准非常明确地把〃合作交流"作为营造新课堂氛围要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交

6、流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。三、立足本职，做好工作爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。用心

7、育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。每个人在日常生活和工作中，都在探讨和实践两个课题，一个是如何做人，二是如何做事。《把事情做到最好》这本书恰好给我们捉供了方向，成为我们前行路上的良师益友。