《少年向上_真善美伴我行》

《《少年向上_真善美伴我行》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、少年向上真善美伴我行钟祥市九里回民中学七年级田小松少年时代，是我们少年“真善美”养成的最佳时机，也是身心健康发展的重要阶段。未来它将会对我们国家的命运，良好的公民形象，整体素质都有很好的推动作用。少年强，则国强。少年智，则国智。现就以“少年向上真善美、伴我行”为题，从少年的角度，说说我对“真善美”的理解。一、真，既是探索、寻求真理。我们作为屮国的少年，应当养成不断学习，追求真理的行为习惯，为秉承文化传播添置动力。在学习的路上，我们应该具备明辨是非的能力，摒弃不健康知识的摄入，力求科学，剖析真知，不断提升自己。在当下，知

2、识的来源渠道范围更加广泛，少年类的各种刊物，丰富的网络，给我们的学习，提供了诸多便利。而今，令人忧虑的是文化市场出现了审美的错位。这让人们在欣慰之余，也再担心其会不会给我们造成负面的影响？我们少年在校学习最需要的是感受一种文化氛围，教师个人的素质，执教的能力，诸多社会风气,将对我们个人的身心发展，有着很大的影响。近年来，国家不断加人对我们少年身心发展的重视，鼓励很多地方电视台举办了很多有益的电视综艺节目，譬如《中国汉字听写人会》、《宝贝大猜想》、《屮国少年派》等，其屮《屮国汉字听写人会》我觉得举办特别成功，除了让我们在

3、知识的竞争如逐中体会到知识本身赋予的魅力之外，还增添了我们自主探索、学习的兴趣。这是社会给予我们关注的典型，当引起人们对我们少年儿童身心健康发展的重视。如何让我们在学习的路上，健康快乐的成长，这成为家庭、学校以及全世界普遍关心的问题。二、善，就是向善，少年应该心中有爱，有善。人之初，性本善。善是一种自觉，意识形态的美，以人为善，这是一种美，中国有句占话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意在教我们要“向善、有爱”。善是一种美德，是一种贴近心灵，来源最初，真实自然。我看到—个报道，一个中学女学生在公交车上因为没有给老

4、人让座，而被老人给骂哭了，事后我们才知道原来是该学生由于身体的不适，而没有及时给老人让座，就有了老人过分责骂孩子的那一幕，从少年的角度，我们也是感觉到委屈和不被理解。我们知道，给老人让座，是我们国家的传统美德，尊老爱幼是我们普遍认可的美德。但是，美德不是一种应该，一种当然，而是一种基于理解后的自觉习惯。我们作为国家未来的主人，当处处树立榜样，以人为善，遵崇我国的传统美德，这无可厚非。但是，如果我们过分的去关注，而忽略掉了一些本该有的理解和宽容，那就会让这些不和谐的画面在身边重演。成人应该也要给我们的少年树立好榜样，只有

5、这样，善的接力棒才会不至于脱落。三、美，不在于饰貌，更注重的是内质。微笑是美的，宽容是美的，甚至是一个贴心的微笑，也有美的存在。在校园，伶俐得体的普通话交流，处处可见的温馨提示语，尊师重教的优良传统。在社会，随处可见很多发生在我们身上的诸多好事，诸如此类，这些看似生活中的小事却能够真正体现出少年之美。还记得老师教的一篇课文《落花生》揭示的道理•样，美不但是种外在的流露，更是从内至外散发的精神品质。如何让我们区别好与坏，对与错，感知这个世界上美的存在，做一个有爱的使者，这是我们全社会当给以共同关注和重视的。总而言之，在社

6、会不断飞跃发展的今天，我们少年的身心发展，已成为社会普遍关心的话题，我呼吁全社会，请为我们儿童的健康发展创设条件，我们会积极努力，奋发向上，知荣辱，明是非；在“真善美”暖流的熏陶下，从自己做起；从点点滴滴做起；从小事做起；争做爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年，讲文明、讲诚实、守纪律的未来主人翁。