浅谈恶习黑板的变迁

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1、na浅谈恶习黑板的变迁黑板虽其貌不扬，但她哺育了一代又一代知识与文化的追寻者,是我们园丁最挚爱的一方沃土。随着时代发展，科技进步，金属黑板、电子白板、液晶触摸式…体机等智能式“黑板”融入了教师教学的整个过程，见证着教师教育理念的一代代变迁。1989年7月，我从江西崇仁师范学校毕业分配在宜黄县凤冈镇河东村小学教语文。那吋，学校只有一层砖木结构的房屋，其中教室五间和办公室一间。每间只有40平米，地面是泥土的，课桌也很破旧。三尺讲台后面是几块木板拼凑后再刷上漆的黑板，它有两米多宽,一米多高。这种黑板粗糙费粉笔

2、而且易裂缝，不好板书。学校因经费紧张而买不起黑板擦，便用一块破布当黑板擦。上课了，我先拿起破布轻轻地抹去黑板上的字，然后，到教室外用力一甩，粉尘立刻四处飞扬。如此这般上完一节课后，我的衣服上还是布满了一层白色粉末。除了教师深受粉末之苦，坐在前排的学生也受到困扰，书上常常落了一层粉笔屑。因此，擦黑板时怎样让灰尘降到最低，就是教师们课余经常交流和讨论的问题。为了不让粉笔末到处飞，我们也采取了各种各样的方式，比如将擦布稍微沾湿再抹板，粉笔末便少了许多。但是等干了之后，黑板上有很多粉尘凝固，不好再用。总之，木制

3、黑板给师生带来了许多的不便至今仍记忆犹新。到了1992年，国家加大了对学校的投入，我们村小砌起了围墙,铺了水泥地，支起了篮球架，树起了旗杆。教室里换上了水泥黑板,这种黑板是用细砂和水泥均匀搅拌后刷在白墙上，再涂上黑漆而成，相对木质黑板来说不容易损坏，平面抹得也光滑了，老师写字的时候相对容易，但是学生面临的最大问题，是两侧出现反光现象，坐在教室两侧的学特别是前两排的同学，黑板上的盲点大，要移动身子才能看清字。等到黑板用久了，表面的黑漆开始剥落的时候，坐在后排的学生又看不清楚剥落处的字。很多学生为了看清楚老

4、师的板书，只好下位看了再回到自己的座位，很不方便。2007年，随着城镇化的进程加快，河东小学撤并到镇一小。扩建后的一小新建了四层楼的教学大楼、环形跑道、篮球场、乒乓球台、各类健身器材等硬件设施。走进教室，我欣慰地发现黑板变成了钢化玻璃黑板，这种黑板由三块钢化玻璃组成，装在墙上，显得十分气派。它可以使粉笔在上面留下细小细小的粉尘，不容易反光，使人容易在各个不同的角度看清楚上面的字迹。但是擦黑板的时候，粉笔灰尘仍会弥漫，直往人鼻孔里钻，让人有点喘不过气来。2009年，我们…小的办学条件又有了较大的改变，兴建

5、了标准塑胶田径场，添置了许多的教学设备，学校二十多间教室全都装配了幻灯片投影仪等设备，老师上课不再是靠一支粉笔打天下了，幻灯片让课堂活跃了起来。这时候的黑板也换成了当时最好的黑板——金属黑板，而且黑板的颜色不再是传统的黑色，而是采用了墨绿色，视觉效果好，有利于保护学生的视力。墨绿色的黑板，庄重大方，结实耐用。我至今还记得第一次使用金属黑板写字所感到的快意，那就是手感流畅，写字不滑，字迹清晰，柔和漂亮。使用这样的黑板写字觉得教书就是-种快乐，-种享受。2014年，凤冈一小凭借国家义务教育均衡发展的东风，以

6、打造一流农村学校为目标，大力改善了教育教学条件。走进校园，一幅幅美丽的风景尽收眼底，郁郁葱葱的树木、绿茵茵的草坪，让人们不由徜徉在花的世界、绿的海洋，整个校园别致秀气，活力迸发，一草一木都显现出育人功能。此外，县政府还为我校更新了课桌凳，添置了大量的图书仪器，学校拥有了图书室、阅览室和科学仪器室、实验室、音乐室、练功房和多媒体教室等各种功能室。教室里的黑板全部更换成了电子白板，与传统黑板和PPT课件相比，电子白板没有粉笔灰、不用擦黑板、可以实时修改，甚至可以用笔和手指代替鼠标，直接在白板上写字、画画、打

7、分、作批注。2016年，我校的黑板又换成了液晶触摸式一体机，我们可以用手指直接在液晶屏上写板书，代替了传统的粉笔。在液晶触摸屏上的每一页板书都能保存下来，复习时可以往前翻页，找之前写下的板书。学生课上没来得及记录的解题步骤等板书内容，课下可以翻看记录再进行抄写。人性化的新型“黑板”，给我们老师和学生都带来了便利。液晶触摸式一体机最大的优点是，把它和电脑连接，可以把一些课件用放影的形式展示出来。比如我教老舍《草原》这篇课文时，利用液晶触摸式一体机可以放草原、蓝天、碧草、羊儿跑的风光片，并伴以音乐《美丽的草

8、原我的家》，画面与音乐美妙融合，让学生沉醉在如诗如画的境界中，直接激发了学生热爱草原、热爱草原人民的感情，以往的板书是无法达到这样的效果的。一滴水能折射出太阳的光辉，一块黑板能反映岀教育的发展。小小的黑板，从木制板到金属板再到电子白板，从幻灯片到多媒体再到液晶触摸式一体机，记录了时代发展的轨迹，见证了40年改革开放带来的巨大变化。它的每一次变迁，都澎湃着改革创新的激情；它的每一次变迁，都在向着更高更强更伟大的中国梦前进！