中考语文一模试题新人教版

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1、江苏省无锡市东亭中学九年级一模语文试题新人教版一、积累与运用（共15分）下列各组词语中读音和书写有错误的一项是A、（rrn）锲・血不舍（qia）IC、愚氓・（m?ng）眼翟寮・乱（liao）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A、为了让分别多年的老同学不期.而.遇.B、贝聿铭年轻时就以他惊人的天才和不懈的努力，在美国建筑界崭露头角.。U似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展....，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。D《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（3分）忌数与齐诸公子驰逐重射•。孙子见其马

2、足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟.重射，臣能令君胜。’‘田忌信然.之，子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，而田忌一不胜而再.胜，卒得王千金。、驰逐重射射：打赌C、田忌信然之然：这样4、在文中横线上衔接恰当的一句话是一位思想家和教育家说过这样一句话：点。”这就是说，文学和科学绝不是没有联系的，莎士比亚塑造人物形象固然需要想象力，。2、3、）（3分）B、翩趾.（qi如）心无旁鹫.（皿）D、狼藉.（jI）脍.炙人口（kuai）（）（2分）,我们精心组织了这次同学会。B、君弟重射、一不胜而）（2分）与王及诸公子逐射千金。及临质，孙取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕,弟：

3、只管再胜再：两次“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一A.牛顿进行科学研究更需要想象力。科学研究同样也需要想象力。C.牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力。D.牛顿进行科学研究难道就不更需要想象力吗？5、以下对名著的说法错误的一项是（）（2分）A、《阿长与＜山海经〉》中的阿长是鲁迅小时候的保姆。文章描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。B、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔，他是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。C、《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙在荒岛上生活了28年，他搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实的奴仆。D、《水浒传》中的武松性格崇

4、尚忠义，有勇有谋，循规蹈矩，逆来顺受，终被逼上梁山。与他有关的主要情节有：斗杀西门庆、误入白虎堂、血溅鸳鸯楼。6、人们常说：“开卷有益”，就一般情况而言是对的。其实，开卷未必均有益。问题是开什么卷？好书如“圣水”；坏书似“魔鬼”，可以使人产生邪念，诱使读者沿坡下滑，甚至会堕入阴暗之深渊。因此，在茫茫书海中，我们要学会提纯拔萃，弃莠存良的本领，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”OA、读书要善于思考B、读书要善于提问C、开卷未必有益D、读书要善于选择二、阅读与欣赏（共49分）（一）（12分）孟尝君①出记，问门下诸客：“谁习.计会②，能为文收责③于薛乎？”冯谖署曰：“能！”于是，约车治

5、装载，载券契而行。辞曰：“责收毕，以何市.而反？n孟尝君曰：“视吾家所寡有者！"驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，口：“责毕收乎？来何疾也！”□:“收毕矣！”“以何市而反？”者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”□:“今君有区区之薛，不拊爱命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。"孟尝君不说・，口：“诺！先生休矣！"后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！"孟尝君就国④于薛，未至白里,民扶老携幼

6、，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，今日见之焉。"【注释】①孟尝君：姓El名文，齐国贵族，齐渭王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”O②计会:［账一类的事。③责：通“债”，债券。④就国：前往自己的封邑。7•下列句中的“焉”与“先生所为文市义者，今曰见之焉。”中的“焉”的意义和用法相同的一项是（2分）（）A.惧有伏焉B.永之人争奔走焉C.且焉置土石D.冀之北，汉之阴，无陇断焉8•下列对文段内容的理解和分析错误的一项是（2分）（）A.冯谖替孟尝君“烧券市义”的目的是为了替孟尝君树立形象，获得民心。B.孟尝君听完冯谖矫传命

7、令的解释后以一句“诺！先生休矣！”肯定了冯谖的做法。C.冯谖是孟尝君手下的一个门客，虽然身份低微却有着长远的政治眼光。D.选文主要通过语言描写生动地表现了冯谖这个人物形象。9.解释下列句中加点词（4分）（1）谁习.计会：（2）以何市.而反:（3）臣窃矫.君命：（4）孟尝君不说.：9.翻译下列句子。（4（1）孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。译:（2）君家所寡有者，义耳！窃攻为君布文7译：（4分）征人怨柳中庸（唐代）