高考语文文言文断句练习断句答案

高考语文文言文断句练习断句答案

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1、1.董叔将娶于范氏。叔向曰:'‘范氏富,盍已乎?”曰:“欲为系援焉。”他山童祁诉于范献子,曰:“不吾敬也。”献子执而纺于庭Z槐。叔向过之,曰:“子盍为我请乎?”叔向曰:“求系得系矣,求援得援矣,欲而得Z,又何请焉?”2•文尊韩,诗尊杜,犹登山者必上泰山,泛水者必朝东海也。然使空抱东海、泰山,而此外不知有天台、武页之奇,潇湘、镜湖之胜,则亦泰山上之一樵夫,海船匕之一舵工而已矣。学者当以博览为工。3.过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯小坐而叹曰:"风景不殊,正自有山河之异!"皆和视流泪。唯王丞相愀然

2、变色曰:"当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!”4•晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安來,元帝问洛下消息,潸然流涕,明帝问何以致泣,具以东度意告之。因问明帝:"汝意长安何如口远?"答曰:"口远。不闻人从日边來,居然町知。"元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之。乃答曰:"日近。"元帝失色曰:"尔何故异昨日之言邪?"答曰:"举目见日,不见长安。"5.孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容。融为使者曰:"冀罪止于身,二儿可得全否?"儿徐进曰:"大人岂见覆巢之下复有完卵乎

3、?"寻亦收至。6•桓公北征,经金城,见前为琅邪时种柳,皆已十围,慨然曰:"木犹如此,人何以堪!"攀枝执条,浓然流泪。7•谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄了胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰;"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无銮女,左将军王凝之妻也。&陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒,曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则

4、是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引Z,元方入门不顾。9•矩有祠者,物梵舍人卮酒。舍人相谓曰:"数人饮之不足,一人饮Z有余。请画地为蛇,先成者饮酒。"一人蛇先成,引酒且饮Z,乃左手持卮,右手画蛇EI:"我能为之足!"未成,一人之蛇成夺取卮曰:"蛇周无足,子安能为之足?"遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。10.与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,加入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。11•虽有嘉肴,弗食,不知其自也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不

5、足然后能自反也,知闲然后能自强也。故曰教学相长也。12.汉成帝将立赵飞燕为后,怒刘辅直谏,I人IZ掖廷狱。左将军辛庆忌等上书救辅,遂得减死。朱云请斩张禹,上怒,将杀Z。庆总免冠,解印绶,叩头败下,曰:"此臣素著狂直,臣敢以死争。"叩头流血。上意解,然后得己。庆忌此两事,可与汲黯、王章同科。■断句练习2答案:(一)舜其大知也与/舜好问以好察迩言/隐恶而扬善/执其两端/用其屮于民/其斯以为舜乎!(答对1处得1分)舜大概是一个极其明智的人了!舜喜欢向人问问题,又善于分析(别人)浅近话语里的含义。隐藏人家的坏处,宣

6、扬人家的好处。他能把握事物(过与不及)的两端,采纳适中的用于老百姓。这就是舜之所以为舜的地方吧!(二)世间极闲适事/如临泛游览〃饮酒弈棋/皆须觅伴寻对/唯读书一事/止须一入/可以尽日/可以穷年/环堵之中而观览四海/千载之下而觌面古人/天下之乐〃无过于此/而世人不知,殊可惜也![评分标准:本题5分。标记"r处,每断对2处,得1分;每断错2处,扣1分,扣完为止。标记"II"之处,可断可不断,不赋分。]世间特别休闲适意的事情,如游山水,赏胜迹,饮酒,下棋,都要有同伴,有对手,只有读书,只需一人(即纯粹属于个人的事

7、,个人完全可以自由支配),你可以读一整天,也可以读上一年。坐在小屋子里你能够纵览天下;隔了上千年你也能晤对古人,这是天下任何其他赏心乐事都比不上的。只是世人不一定体会得到,非常可惜啊!(三)“/”处为必断处,“//”处为可断可不断处。必断处每答对2处得1分。在可断可不断处断句,不得分。答错2处扣1分,扌L完5分为止。陕西因洪水下/大石塞山涧中/水遂横流为害/石之大有如屋者/人力不能去/州县患之/雷简夫为县令/乃使人各于石下穿一穴/度如石大/挽石入穴/窖之/水患遂息也。[译文]陕西因为山洪爆发,有一块巨石堵塞

8、在山涧当中,涧水四处流溢,造成灾害。巨石大得如一幢房舍,(凭)人力根本天法搬动,州县对此(特别)担忧。雷简夫作(当地)县令,就命人在巨石的下方挖洞,估量洞的大小和巨石一样了,将巨石拉入洞中,填埋洞穴,水患也就平息了。(I丿U)公输子削竹木以为鹊/成而飞之/三日不下/公输子自以为至巧/子墨子谓公输子曰/子之为鹊也/不若匠之为车辖/须臾斫三寸之木II而任五十石之重/故所为巧/利于人II谓之巧/不利于人II谓之拙【评分

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