浅谈英语学习

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1、春风中飘来琅琅读书声在这柳絮纷飞的季节春意盎然生机勃勃來斯辰快一载了，初出茅庐的我从大学里迈进了高中的课堂。我用心的对待，用心的准备，用心的去与心交流，用心的谱写口己的人生兀章，用心的撰写口己的心路历程！我接触到英语这门语言是在初一的时候,刚开始和现在很多的你们一样觉得英语对我们來说确实是“外语”。现在常想起初一时上英语课出11的事，有一次上英语课的时候老师让我上黑板听写单词，和大家一样这是我们很多同学都很害怕的事了！我把water这个单词写成了what,大家可以试着读下这两个单词，是不是咅很和似

2、啊!现在想起來还觉得很惭愧，因为当时的英语老师特别的用心去教我们一遍一遍乂一遍的朗读单词。和信大家都自类似的经力吧！让我们一起探讨下学习英语的方法吧！大家佔计也有口己的学习方法！现在让我根据一年來在斯辰的教学与口己学习英语的经历和大家一起分享属于我们斯辰学了提高英语成绩的方法！首先，我想冋答一下很多学生经常问我的一个问题：英语现在还能学好吗？答案是：绝对可以!Betterlatethannever!（亡羊补牢）迟做远比不做好！现在很多学生有个心理误区，觉得现在都高中了英语学不好了！觉得是冋天乏术了

3、！其实这是个很消极的态度，错误的思想。我和信大家肯定都想把英语学好，也在心里发过狠，但是大家会发现这样一个现象：一直在纠结现在能不能重新把英语学好，但是从來没有着手去行动，就算一时兴起，也是三天打鱼两天晒网！没有持Z以恒,坚持下去！所以我给我们班学生四个字：坚持•积累！大家现在可以冋忆下小的时候我们学习汉语的时候是不是这个道理！大家也许认为我们的汉语很好学习，其实对于外国人來说，汉语是世界上最难学的语言还有希腊语和阿拉伯语也是很难学的语言，在西方人的眼里希腊语是最难学的语言了，因为在英文中有彳

4、J

5、话是这样说的：It，sGreektome!Greek是希腊语的意思，这句话的字面意思就是:对我來说它就是希腊语。准确的意思是：我对它一窍不通！英语反而是比较好学的语言Z-!大家特別是对于英语基础和对比较薄弱的同学一定要首先突破口己的心理防线，不要老是觉得英语很难学!一定要和信口己！世上无难事只怕有心人！只要功夫深，铁杵磨成针！不要怕吃苦，不怕慢，只怕站！就像《真心英雄》中一句歌词一样：没有人能够随随便便成功！其次，学习每种语言都有和同的地方。我们可以把任何一种语言大略分成下列儿个部分:语咅、词汇、

6、语法和文化背景。语咅：英语是表咅文字。针对我们大家英语基础比较薄弱，我建议应该从初中英语开始夯实基础。首先把初一上学期的国际咅标搞熟，若不懂咅标，口己遇到生单词则不会口己去拼读！古语有云：授Z以鱼不如授以渔。意思是：给他鱼还不如教会他怎样去捕鱼！你若是口己会拼读以后会省去很多麻烦。我们不能老是依靠老是给你示范读咅，要学会口己去读，哪怕是不准确的，那也是很宝贵的技能！不要怕读错，有句话说的十分的好：犯的错误越多，我们学到的就越多！所以Justgoforit!大胆尝试吧！动动口，念念单词，说出英语！词

7、汇：若你把上部分语咅弄清楚了，单词那就轻松多了！可谓水到渠成！每种语言词汇是基础,没有词汇作为坚实的基础就如万丈高楼没有地基，最后成了空屮楼阁，经不起狂风暴雨的考验！上面提到过英语是表音文字，英语中的很多词汇都是遵循一定的发音规律！例如，在单词屮有tion的一般都读/Jan/o一般会读某个单词就会很容易把它拼写岀来！所以把发音不规则的单词着重••记忆。以上是根据发咅记忆部分单词，接卜•來结合英语构词法给大家讲讲怎样用其它的方法來记忆词汇！第一、英语中很多单词词性的改变就会改变其意思和用法。例如，w

8、ater我在初一时听写写错的这个词，它基本上有两个词性:名词和动词。我们很熟悉它的名词意思：物质名词，水。eg.Iwanttodrinkwater,it'ssohottoday!但是往往我们会忽略它的动词形式。首先我们来看个句了吧!Youneedtowatertheflowerseverydayinthesummer.老师经常会提醒我们needtodosth需要去做某事，所以飓ter在这句话中的位置你可以判断下它是动词！这句话的意思是:在夏天，你需要每天给花忽匕类似的单词还有很多，需要我们在平时的

9、学习中点滴积累！第二、合成词汇。就是把简单的单词拼凑在一块形成新的单词。拿penmanship举个例了。我们认识pcn>man和ship这三个简单的单词。大家看卜-friendship和relationship这两个我们很熟悉的单词，。有没有发现什么共同点啊？很明显吧！上面的三个单词都是以ship结尾，一般表示某种关系。那大家猜下penmanship什么意思！钢笔和人Z间的关系：书法！我们即记住了单词又顺便记住了意思！相信下次别人问你“书法”英语怎么说的时候你会很口信的说出penm