教师安全目标责任书(共10篇)

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1、教师安全目标责任书(共10篇)2013-2014学年度教师安全口标责任书为落实学校安全工作责任制,切实保障教师和学生的安全,为保证我校教学工作顺利进行,本着预防为主,责任明确的原则,与全体教师签订教师工作安全责任书。一、教师自身安全责任1、教师要按时参加学习,学习国家的法律法规及有关安全工作制度,加强师德建设,提高自身修养。2、教师不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不在酒后驾驶各种机动车辆。3、教师外出时,要维护教师形象,注意人身安全。4、教师日常工作山做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。5、教师参加学校组织的各种活

2、动及公益劳动等,要做到遵守秩序,注意安全。6、教师在实验、体育教学活动中,做到正确操作,切实保障师生的安全。7、教师要安全上网,凡利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件的违法行为必须严厉打击。8、教师在业余时间,应不酗酒、不赌博,不参加不健康的活动,维护教师自身的形象。二、教师工作安全职责1、教师有责任向学生进行有关安全方面的教育。不论上放学时间发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育,特殊情况下向家长和学校报告,不可擅自处理。2、教师在工作屮要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权

3、益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。3、认真做好值周工作,加强课间巡视,及时有效地处理偶发事件、阻止学生玩不止当或危险性的游戏。4、教师不得私自留学生,若有事需留学生,教师必须在场,并事先告知家长,不能出现教师已离校,学生还留在学校的管理盲区。5、教师未经教务处批准不得随意调课,无特殊情况,课堂中不得中途擅口离开。6、学生集会或其它活动等,任课教师和下节课教师均要进入相应的班级,维持秩序,做好安全工作。7、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外发生。具有特

4、异体质或疾病的学生,要有记录,必要时给予特殊照顾。8、任课教师是该堂课的直接责任人,严格遵守学校作息时间,严禁脱离岗位,不得随意提前放学。若遇恶劣气候,要及吋引导学生安全离校。9、教学过程中所用教学仪器、电教设备等妥善放置,消除安全隐患。10、体育教师课前应检查所用体育设施和用品的安全情况,按规定完成准备活动,强调活动中的安全事项及口我保护,询问有无不适宜本节课活动的学生,全程监控课堂活动。11、实验课教师严格按操作规范进行,讲明操作规范和安全注意事项,全监控学生实验。11、无论在什么情况下,学生一旦发生意外,教师应不等、不拖

5、,及时处理,并送I矢•院救治,同时通知家长和向学校领导报告。12、对于学校组织的校内外集体活动,参与活动的教师要切实完成好学校布置的安全任务。本责任书由教师负责实施,并作为教师考核依据么一。如有事故发生,学校将进行责任追究。本责任书有效期一年,时间为01年月FI至01年月1Ro责任书一式二份,学校与教师各执一份,双方签字后生效。洪关乡臻坚民族学校校长:教师签字:年月口年月口新房中学教师2012-2013学年第二学期安全口标责任书为落实学校安全工作责任制,切实保障教师和学生的安全,创建“平安校园”,特签订教师安全目标责任书。一、

6、教师自身安全责任1、教师要按时参加学习,学习国家的法律法规及有关安全工作制度,加强师德建设,提高自身修养。2、教师不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不在酒后驾驶各种机动车辆。3、教师外出时,要维护教师形象,注意人身安全。4、教师日常工作中做到安全用电,不擅口拆卸或安装各种电器设备。5、教师参加学校组织的各种活动及公益劳动等,要做到遵守秩序,注意安全。6、教师在实验、体育教学活动中,做到正确操作,切实保障师生的安全。7、教师要安全上网,凡利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件的违法行为必须严厉打击。8、教师在业余时间,

7、应不酗酒、不赌博,不参加不健康的活动,维护教师自身的形象。二、教师安全工作职责1、教师有责任向学生进行有关安全方而的教育。若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育,特殊情况下向家长和学校报告,不可擅自处理。2、教师在工作中要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益。若因体罚或变相体罚学牛造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。3、认真做好值周工作,加强课间巡视,及时有效地处理偶发事件、阻止学生玩不正当或危险性的游戏。4、教师不得私自留学生,若有事需留学生,教师必须在场,并事先告

8、知家长,不能出现教师已离校,学生还留在学校的管理盲区。5、教师未经教务处批准不得随意调课,无特殊情况,课堂中不得中途擅自离开。6、学生集会、大扫除、社会实践活动等,任课教师和下段教师均要进入相应的班级,维持秩序,做好安全工作。7、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问

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