教师个人师德建设规划

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1、教师个人师德建设规划（-）师德建设的发展目标教师的师德是教师的灵魂和根基。教师的良好品德情操对学牛的思想品德的发展冇着很强的感召力。因此，教师不能重业务、轻师德，而应该重视职业道德修养，不断修炼门己。我坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼，做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心，促进教育教学质量明显提高，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，使自己成为一名政治坚定，思想过硬,知识渊博，品格高尚，勤于育人的高素质的人民教师。（二）教学过程的发展目标作为小学信息技术教师，一•定要重视教学过程，在课堂教学中，必须转变教师的角色，由过去的传授者转变为学生学习的引导者。在新课改实施下，新

2、的课程理念、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我來说是机遇，更是挑战，我将积极探索新的教学方式，培养学生的创新能力。通过学习先进的教学理论、听课、评课活动，对教材、教法进行研讨，提高课堂教学质量。积极参加各级各类的课堂教学比赛，不断的磨练自己，在挫折小不断的成长、完善。同时虚心向其他教师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破,形成口己独特的完整的教学体系，创出口己的教学特色。（三）专业发展口标作为信息技术教师，一定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为口己的一种内需，通过学习丰富知识结构，增强理论底蕴。尤其作为信息技术教师，更要注重自己的充电，因为，现在

3、科学技术飞跃发展，新产品，新技术日新刀异。必须时时注意充电，才能跟上教学发展的需要首先，勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我要坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念；做学习的有心人。其次，善于思考，时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作屮思考,创造性地开展工作。第三，勤于动笔，提高教育科研水平。认真阅读有关信息技术教学的专业书籍、期刊，尝试进行教学案例的分析。第四，积极参与区级、市级信息技术的交流活动，多与同仁进行沟通交流通过这次家长座谈会的召开、校领导带领全校教师学习有关师徳、师风方面的通知以及慕校长的师德专题讲座，使我更加明确良好的师德形

4、象是一个教师的必备素质，师德形象是重屮Z重。接下来的LI子我将以最好的师德形象做为努力的方向。一、指导思想以三个代表和十七大精神为指导，以教师职业道德为准绳。以更新师德观念，规范师德行为，提高师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，以学生满意的教师”为目标，以“爱的教育”为核心。进一步深化师德建设，强化师德素质。二、师徳建设的冃标教师自身建设首要一条是师德建设。教师的道德是立身之本，是作为教师最起码的条件。人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好，决定性的因索是教师，而在教师素质中最重要的是师德。弘扬爱岗敬业,为人师表，无私

5、奉献精神。我在以后的日子里将会通过学习理论知识,互联网上的征文、事迹等多渠道、多层次的学习，使良好的师德转化为我作为教师的自觉行为，转化为我作为教师的人格品质。三、具体措施1、通过学习《屮华人民共和国教师法》，《屮华人民共和过教育法》，《未成年人保护法》，《宪法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的法律意识。规范教师行为意识。还有通过学习《心理学》来揣摩学生心理变化以之为手段达到教书育人的目的。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。3、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。4、参加各类学习时认真记录。教师除要掌握好专业知识外，还

6、要积极参加进修和深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应现阶段中的各种教育问题。5、在教育学生的时候耍关爱学生的诚心、了解学生细心、教育学生耐心、服务学生热心，有这四心会使我在教学中的很多问题迎刃而解。要用我的爱心、信心、耐心无微不至的教育学生，重拾老师在学生心中高大的形象，来使学生达到愿学从而乐学。6、强化为人师表的意识。以严肃的自我修养、严谨的治学态度、严格要求自己，以奉献精神、敬业精神和创新精神来服务教育事业。师德教育不是一朝一夕所能完成的。这是一个长期的工作。通过不断的学习和磨练才能领悟，作为一名人民教师要以高度的觉悟，高度的社会责任感，高尚的道德情操，高超的教学艺术来

7、教育人。要用爱心开启学生的心灵。成为学生心中的好教师。以自身做起，讣爱撒向每一个受教育的学生。每次听说某某教师被家长投诉了，总是不以为然。今天在网上详细的查阅了关于体罚的含义，体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为，体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律的同学也应称为体罚。而变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤