新教师工作总结与新教师工作总结范文合集

新教师工作总结与新教师工作总结范文合集

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1、新教师工作总结与新教师工作总结范文合集新教师工作总结次岁月匆匆,转眼又是一年。在即将过去的繁忙的一年里,在各级领导的亲切关怀下,在同志们的热心帮助下,本人能够做到政治思想表现好,积极参加各项集体活动,遵纪守法,认真履行岗位职责,圆满地完成了各项工作任务。下面对一年来在德、能、勤、绩四个方面的表现作总结。在德方面,努力提高个人修养,能够在教学过程当中做到既教书又育人;注重师德的培养,职业道德高尚,能够正确处理各种利益关系,克服各种困难,以工作为重,以大局为重,团结同志,乐于助人,积极上进;尊重知识、尊重科学,实事求是,遵守学术道德。在能方面,业务

2、技术水平高、教学科研能力强,在各项教学工作中能够很好地对学生进行组织和管理,确保教学工作能够有效地进行,在工作中结合实际不断学习,业务技术水平不断提高、知识不断更新。在勤方面,工作态度积极主动、作风扎实、认真负责、勤奋敬业,自觉遵守学校的教学管理规定,遵守学校的各项法规和制度,遵守考勤纪律。在绩方面,今年完成的教学科研工作主要有:1.给工业设计05级讲授《机械制造技术基础》课。2.给机设05ql-2讲授《机械制造技术基础》课。3.指导机自04级专业课程设计。4.指导机自04级毕业实习和毕业设计。5.给机自05级讲授《机械制造装备设计》课。1.给

3、机设05ql-2讲授《机械制造装备设计》课。7O本人主持的教学研究项目《机械制造装备设计及工艺资料库的建立》20**年11月通过校级验收。8o参加制砂机研制横向课题一项。20**年教学工作量约420学时。我校不平凡的一年即将结束,新的一年即将到来。在新的一年里,我一定继续努力,认真履行岗位职责,争取在教学、教研、科研等方面有更大的提高。新教师工作总结范文作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角

4、色转变的同时,性质也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面:一、勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的

5、疑难问题,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。二、一定要认真备课,努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。

6、只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚

7、心学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。三、认真批改作业。学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。四、做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导

8、时也要注意层次。晩上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正

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