6.2二氧化碳的制取教案

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1、杭后六中丸年级化学科目课堂教学设计课题课题时间教师张永军二次备课相关课程标准内容：制取氧气的原理、装置、收集方法。教材内容/学情分析学生对制取氧气的原理'装置、收集方法等有了初步认识。学习目标：1•了解实验室制取二氧化碳的原理,初步学会制取二氧化碳的操作和检验方法。2.探究实验室制取二氧化碳的药品和装置，体验化学实验的科学性，了解实验室中制取气体的思路和方法。3.学生通过探究和减负增效的教学策略，培养学生探究的兴趣和学习化学的动机。养成勇于实践和相互协作的良好习惯教学重点难点：1.实验室制取二氧化碳的原理2.实验装置的设计与选择3.二氧化碳的收集方法及验满。4.实验室

2、制取二氧化碳的操作步骤。5.实验室制取氧气、二氧化碳气体的比较教学过程设教学环节教学内容教学策略预设时间学过程一实验室制取气体的一般思路和方法［复习提问］1.学生填表回答氧气的制取氧气反应原理反应物的状态反应条件密度与空气的比较2.实验室制取氧气应选择下图中的哪种实验装置加热高镒酸钾制取氧气的发生装置为，用双氧水在二氧化镒作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为；收集氧气的装置为nE［学生活动］学生选择实验装置，并说明原因。［教师提问］实验室制取气体的一般思路和方法。［学生活动］讨论、回答。［教师活动］点评,板书。二氧化碳的实验室制法【教师演示实验】1・、碳酸钠与稀盐酸反

3、应、2、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应3.石灰石（或大理石）与稀硫酸反应。［学生活动］观察实验的反应速率，考虑气体是否易于收集等方面,探究理想药品。通过比较，选出实验室制取CO?的理想药品：［板书］（一）药品：大理石或石灰石和稀盐酸。［板书］（二）原理：CaC03+2IICl=CaCl2+IL0+C02t（总方程式）［教师活动］激发学牛据思路和原理设计一套完整的实验装置制取二氧化碳？［板书］（三）实验室制取CO?的装置［教师活动］将复习表格增加与二氧化碳的比较，并告知学生二氧化碳的密度和溶解性.［学生活动］发生装置选A,收集装置选D［展示自我］请你大家用自己选择的装置

4、制取CO?.［板书］（四）实验室制取C02［学生分组实验］检查装置的气密性；在容器中加3至5块石灰石，小心加入少许稀盐酸，浸没石灰石即可；收集气体。［思考］1•如何验证所制岀的气体是CO??2、如何验证集气瓶中CO?已收集满？［讨论回答］五、检验和验满的方法1、检验方法2、验满方法［学生活动］制取CO?并检验CO?,收集满一瓶C02。三［学生谈收获体会］自由发言，相互补充。澄清学生在学习过程中存在的模糊点、疏漏点。板书设计及课堂小结：1.实验室制取气体的一般思路2.实验室制取气体应注意的事项作业布置：布置作业：课后题1.5教学反思及作业反馈：(1)存在问题：(2)解决

5、办法：