七年级生物上册第三次月考试卷及答案

《七年级生物上册第三次月考试卷及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级生物上册第三次月考试卷（时间60分钟，分值100分）单项选择题（请将每题的选项填在下表中，每题2分，共50分）题号12345678910111213选项题号141516171819202122232425选项一、选择题：（每题2分，共50分）1.构成生物体的结构和功能的基本单位是（）。A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列能构成一个完整食物链的是（）。A.虎一鹿一绿色植物B.虾-＞小鱼-＞大鱼C.绿色植物一蛇一鹰D.绿色植物一兔一狐3.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）。A.

2、草履虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞4.动物细胞屮的能量转换器是A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体5.藻类、苔蘇和蕨类植物的共同特征是（）。A.都没有根、茎、叶的分化B.都生活在水屮C.都能进行光合作用，用抱子繁殖D.体内都有输导组织6.植物生长需要多种无机盐，其屮需要量最多的是含下列哪项的无机盐?（）oA.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼7.与根的生长发育有关的部位是（）oA.根冠和分生区B.分生区和伸长C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区8•构成染色体

3、的物质主要是（）。A.DNA和蛋口质B.DNA和糖类C.蛋口质和糖类D.DNA和脂类9.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是A.细胞一组织一器官一系统一个体B.细胞一器官一个体D.细胞一组织一系统一器官一个体）oC.细胞一器官一组织一个体D.根，茎和叶10.—-株绿色开花植物的营养器官包括（A•花，果实和种子B•根，叶和种子C•根，花和种子11.D.细胞一组织一系统一器官一个体）oC.细胞一器官一组织一个体D.根，茎和叶9.—-株绿色开花植物的营养器官包括（A•花，果实和种子B•根，

4、叶和种子C•根，花和种子10.二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是（）。A.藻类植物B.苔薛植物C.蕨类植物D.裸子植物.12•在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验屮，属于这一实验对照组的是（）A.光线的明亮与阴暗B.土壤的干燥与湿润C.温度的高与低D.光线的强弱与土壤的湿润13.用显微镜观察一个成熟的植物细胞时，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细的一侧。造成这种现彖的原因是（）。A细胞质的流动B.细胞的分裂C.细胞核的活动D.液泡的挤压14.右图为某同学

5、在•显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（）。①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈A.①②C.③④B.①③D.①②④15、熟的花牛种子不可能萌发的原因是（）。A.缺少水分B.缺少空气C.温度不适宜D.胚不是活的16.养鱼的水缸如果长时间不换水,缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色,原因是A.水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的B.鱼排出的粪便是绿色的C.水中长出了大量的绿色的细菌D.水中长出了大量的绿色微小的藻类植物17.

6、某同学将番茄幼苗移栽后，开始几天出现萎驀现象,其主要原因是（）。A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛，使该幼苗吸收水分的能力降低了C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能D.移栽时太阳光的强度太大，把幼苗晒得萎薦了18.下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（）。A.蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量B.植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土C.蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输D.蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运

7、输19.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，右图中的①和②分别表示细胞的哪个牛理过程？（）。A.细胞分裂和细胞牛长B.细胞牛长和细胞分化C.细胞分裂和细胞分化D.细胞分化和细胞牛长16.下列生物中属于竞争关系的是（）oA.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱猛21•有一个描述花生的谜语「'麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”“红帐子”是指：（）A果皮B种皮C种子D胚22•在下列实例中，通过食物链而引起的危害是:A.大气中的臭氧层出现空洞；B.温室效应；C.汞、DDT等有毒物质的积累；D.酸

8、雨23•种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（）A.种皮B.子叶C.胚D.胚乳24.绿色开花植物的生殖器官是指（）A•果实和种子B.根、茎、叶C.花、果实、种子D.果实25•“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁岀，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）A.根B.芽C.叶D.茎非选择题：（共50分）二、判断题（每小题1分，共5分）26、能够运动的物体就一定是生物。（）27、一猪生九仔,连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（）2