天津教师招聘考试-教师招考-高中数学试讲

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1、教师招考一高中数学试讲韩晓庆就业，犹如i场战争。要在战场上获得优势并打个漂亮战，需要具备迎战的热情与应战的智慧。作为思想政治教育的师范生，在就业过程屮，试讲是必不可少的i环，也是至关重要的一环，因为它是四年综合素质的集中考察，也是决定就业之战胜败的关键所在。也许，你的长相并不出众；也许，你大学四年成绩平平；也许，你没有过硬的人际关系；也许，你没冇获得令人羡慕的奖项……但只要你肯把握就业中的每一次试讲机会，掌握当屮的小技巧，你就冇可能把你的优点放人，并在竞争屮取胜，打败看似比你优秀的对手。机会总是青睐有准备的人，因此，要在关键时刻取胜，现在就要做好应战准备。根据我的经验，我把试讲的准备和技

2、巧归结为以下儿小点：细节成就大事，苦练硕本领在我们获得试讲机会Z前，我们必须练就一身破木领，既要着手大处，也要注重细节。包括几点：普通话、发声、板书、形体、制作及收集课件。普通话是教师授课的标准用语，是考官对师范住的重要考察之一。尽管我们來B不同地区，操着各地的方言，但练好普通话乃我们为人师表的责任。要说一口流利的普通话，关键在于平时的锻炼。教师依靠语言來传递知识，对声咅的把握是试讲中的重中Z垂。对我们而言，试讲的对象都是陌生的学生和老师，为了赢得师生双方的信任与尊敬，我们必须鼓足勇气，以洪亮有力的声音进行授课。洪亮、带有情感起伏的声音往往给人B信、稳重、压得住台的感觉，你的形象会随之放

3、大，学牛会不知不觉受你感染并被你折服，你的试讲也会增分不少。因此,对于说话小声、斯文、不自信的同学来说，平LI里要有意识的锻炼发声技巧，训练时要放开自己，用丹田之气说话而非要用喉咙喊，力争课室中所有的同学都听到你在讲什么。板书也是试讲考察的重点之一，它是教师最基木的素质。有些同学以为，现在课堂提倡多媒体教学，上课不用板书也没关系，此乃人错特错。且不论板书在H常授课小的重要作用，单从试讲而言，考官非常注重师范纶的板书技能，甚至常常有意让考纶整节课用板书教学。因此，平时我们必须勤练板书，字体不但要漂亮、工整，而口要有条理，大小适中。形体是我们该注重的重要细节，我们在校阶段就要时时刻刻训练我们

4、的形体。也许你现在还天真的认为不修边幅的形象给人很酷、不羁的感觉，那么赶紧改变你的观念。作为合格的老师，我们应该给人成稳、值得信赖的印彖，因此，每一个小细节、每一个小动作都是你个人素养的展现。我们在平时的讲课练习、课件比赛中，可以把同学的课件拷回来，实现资源共享。通过整理，我们把手头上获得的所有课件、素材归类整理，然后统一发送进-个邮箱，这样在试讲时，我们可以随吋下载我们需要的课件或素材。这个细节的准备有事半功倍的效來。以上五点是我们在应战前的长期准备，是我们要有意识把其强化和内化的重点。以下,是应战前的准备和应战时的技巧。人靠衣装，美靠修饰衣着、容貌的打扮是给人的第一卬象，要给考官和学

5、生留下好的卬象，必须悉心装扮“门而”。选择一套得体而不浮夸的衣服是技巧、更是艺术：自然、整洁、大方、庄重。容貌的打扮也需讲究，女生町以适当化些淡妆，把头发扎好，切忌出现头发在风中乱吹的情形;男生则需精神、十净，不要留长发。一个成功、出色的装扮是在试讲取腔的法宝Z—。我可以不美，但我不能没有教师的谈吐和气质一名准教师站在讲台上，必须有教师的模样与气质。这一感觉往往就成为你能否顺利进入该校教书的度量标准。在众多考官中，有些不是政治专业的教师，他们看中的不是你对专业知识的讲解，阳只是一种感觉——教师的感觉。这点虽然抽彖，但我们需细细体味，它是我们Z前各方面积累的所得，我们可以从声音、衣着、表情

6、、教态、肢体语言等方面的注意和训练屮强化这种“教师气质”。让学生走进我设下的“圈套”在试讲过程中，我们必须掌握主控权，我们事先要设计好每一个环节，当中包括学生的反映、学生的回答，以及一些意外事件，然后按照口己的设想，让学生一步一步接近我们要达到的冃标。掌握主控权的方法一：对学生微笑、放电。我们必须时不时接触大范围学生的眼神，当四日相接的时候，我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，让学生“怕”的同时“尊重”老师，“听”的同时“看”老师，这样学生会认为，老师正在关注白己，从而跟着老师的思路走。方法二：巧设问题。问题设计除了要考虑木课知识点外，还要考虑学牛的知识水平和阅历。当你授课对彖是重点中

7、学初中生时，切忌问些幼稚、不带思考即可凹答的问题，一來显得你没冇水平，二来一些顽皮的学生偏不说你想要的答案。因此，你设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要冇i定的思考价值，并最好结合学生的实际生活提问，让学牛有话可说。方法四：设计互动环节。互动除了老师提问、学牛回答外，还有很多种形式，如小组讨论、课堂表演、案例展示等，形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是，互动坏节设计的前提是具有操作性和可行性，防止“形式互动”