五年级语文上册期末句型复习题

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1、五年级歇后语测试人葱拌豆腐——针尖上挑毛山——卖布不带尺——咸菜煎豆腐——饨刀破竹——穷木匠开张——外甥打灯笼——电线杆上绑鸡毛——砖窑里失火——嘴上抹石灰——磕瓜子磕出臭虫——灯盏无汕——精装茅台灯草拐杖——钟尬嫁妹——猪八戒拍照——盐店里谈天——黏窝竟掺黄莲——小苏他爹张天师过海不用船——癞虾蟆跳水井四两棉花——隔窗吹喇叭——唱戏的骑马——梁山泊军师一龙王爷搬家——炒咸菜不放酱油・•空中布袋——老九的兄弟——吃饺子不吃馅一宋江的军师——空棺材出葬——从河南到湖南老太婆上鸡宙——六月里戴手套——打灯

2、笼搬石头——卖草帽的丢扁担一主花生——大水冲走土地庙-用哥不在家应匠不带锥子——耕地裏丿11鞭子一1対打黄梅头——和尚的房了——孩了的脊梁——半两棉花——河边洗黄莲——航空兵翻幼斗一禿了打伞肓人戴眼镜——耗子掉到水缸裏-马店买猪——做梦变蝴蝶——老和尚住山洞一腊月犬气——猴子学走路——货轮出了海——父亲向儿子磕头一精装茅台——火烧旗杆——公共厕所仍石头一蜘蛛拉网——黄鼠狼钻鸡笼——反穿皮袄——瞎了背瞎了——酱缸里泡石头一孔夫子搬家——打破沙锅——井里放爆竹——外婆死了儿子——西瓜地里散步——老母鸡抱空

3、窝——老公拍扇脱了旧鞋换新鞋——屁股吃人参——秀才的毛巾——麻布袋草布袋——皮皇帝的妈妈一乌龟爬门槛——碗底的豆了千年的石佛像——牵著羊进照相馆一一墙上栽菜一扇着扇f说诂■十两纹银——守著丿则所睡觉——小学五年级语文句子类型转换练习题一、把反问句改成意思不变的陈述句。1、就像在屋檐卜•躲雨，你总不好意思干我走吧？2、这有什么关系呢？3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？5、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？6、还有什么别的话比这句最简单的

4、话更足以表达我这时的全部感情呢？7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边來了吗？8、这清白的梅花，是玷污得的吗？9、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?10、看着这些有色彩、有声咅、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!11、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?二、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻、非……不可）与陈述句互换。1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时乂靠在书柜旁，以

5、求暂时的休息。2、这些道理你不是不明门。3、儿年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。二、转述语与引述语的互换。1、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”2、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”3、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。"4、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。"5、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。”6、朱老师问王超：“王

6、超，你看怎么办？"7、母亲大声问我來干什么。8、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。人教版五年级上册语文修改病句专项练习题一.判断题。1.读句子，看看是否完整，把不完整的补充完整，并给完整句子加上恰当的标点符号。（1）记叙了1958年中国人民志愿军，回国时与朝鲜人民依依惜别的情景（2）船长沉着冷静，用枪逼着孩子跳水，从而使孩子获救（3）诸葛亮凭借聪明才智胜利完成了（4）我们可以利用太阳光的杀菌能力来（5）教导我们“不动笔墨不读书”2.选择恰当的句式名称，写在句了后面的括号里。（1）我们怎么会忘记妈妈

7、给我的爱呢？（）（2）让我们永远记住妈妈给我们的爱吧！（）（3）妈妈给我的爱是多么深切呀！（）（4）我们不会忘记妈妈给我们的爱。（）二.修改病句。（准确使用修改符号）1.星期天，我们小队到52路终点站保持公共秩序。1.春天到了，林荫大道上的花草树木。2.在公司成立大会上，作了重要讲话。3.今天下午可能要下雨，你出去不带伞，肯定会被淋湿的。4.上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下來了。5.李小龙努力克服自己的错误。6.小弟弟七嘴八舌地嚷嚷起來。7.这里蔬菜的品种真多，有黄瓜、冬瓜、西红柿、卷心菜、肉用鸡

8、、土豆、茄子等等。8.参观“红岩魂”展览后，受到了深刻的教育。9.无论不知道自己的真正价值，才会妄自菲薄。三、用符号修改病句，并把错误的原因在句子后面写出来。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。()(2)“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节口和大合唱。(3)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。()(4)周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。()(5)这木书对我很感兴趣。()(6)黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。(7)大家都讲卫生