请跟我来(网络作文,高中佳作)

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1、请跟我来（网络作文，高中佳作）  n高三学生 成茵       如果你想寻觅世上最圣洁的美丽，请跟我来，它在天山绝美的雪莲里；如果你想感受世间最昂扬的劲拔，  请跟我来，它在雨林拿云的口杉里；如果你想领略世间故缥缈的神奇，请跟我来，它在大漠氤氟的海市蜃楼  里?？       环境，上帝手中的一个魔方！请不要怀疑它的魔力，低估它的神奇，小看

2、它的创造力。它可以让不毛之  地上开满馥郁的郁金香，它口J以让盐碱地上盛开一片葱翠，它还可以让一块普通的泥土“散发出异常芬芳的香  味J同样，它也可以让风和口丽的清晨瞬间黑云如墨,也可以让晚霞绚丽的傍晚顷刻暴雨滂沱，它还可以让  一只本可以变成美味的鲍鱼在不经意间立刻臭气熏天。       还记得古时候有个叫戴不胜的人，给他的国君举荐了一个品行高洁名叫薛居洲的人，并且来到了孟子身  边，要对孟子夸耀

3、一下自己的功绩。孟子却给他讲了一个脍炙人口的故事，之后明确地指出“子谓'薛居洲，  善士也'，使Z居于王Z所。在于王所者，长幼尊卑皆薛居洲也，王谁与为不善？在王所者，长幼尊卑皆非薛  居洲，王谁与为善？一薛居洲独如宋王何？"的名言吧？       那意思是再清楚不过了，一个薛居洲，即使他的品行洁口如天边飘过的口云，就如七仙女身上随风飘举  的裙裾一般，也是起不到很大作用的；要想改变宋王首先必须改变的是宋王所处的环境！&

4、nbsp;      还记得孟母用心良苦的举家三迁吗？为了使自己的儿子能够远离污浊，远离粗野，远远地离开“只为一  日三顿饱，不求参天庇众生”的闾巷，能够拥有一个有着琅琅书声和徐徐清风相伴的环境；我不知道孟母是否  知道“人生不得行心志，虽寿百年尤夭也”的古训，但我却能知道孟了是从“谈笑有鸿儒，往來无口丁，'的环  境中走出来的圣人，是从阳光中走出来又将光辉的仁爱遍布人间的圣人!    &

5、nbsp;  还记得那句绝称不上是格言的格言吗？“识见最好的教育，绝不是电闪雷鸣，绝不是暴雨倾盆，绝不是  梅南时节绵绵不休的训诲??是春风毫不费力地一声耳语就让丁香花散发出沁人心脾的馥郁！"环境，一个好  的环境，就是这样！       朋友，想体验一下世间最愉悦的成长吗？请跟我来，让我们一起走进那片玫瑰园，走进那块连纯朴的泥  土都能散发出异常芬芳的香味的玫瑰园吧。  &nb

6、sp;    【点评】早就想为成茵的《请跟我来》写一篇评语了，但不知为什么几次都是一开笔，就犹豫起来；并  非是由于我疏于文字，荒于笔耕，惜时如金??我是深恐我的评语，伤害了成茵用心写出来的美丽文字啊！       题目多大气！开头多抓人！一句设问，便领出一组排比，我们的眼睛都有些不够用了，雪莲，绝美的雪  莲，还未等我们赞叹，一股暗香似乎已盈满我们的襟袖；巨杉，拿云的巨杉，等都没等我们，就让我们的

7、心中  沸腾起从未有过的豪气；海市蜃楼，氤氟的海市蜃楼，一生屮能有一次机会亲睹她的飘渺，她的奇幻，足矣，  但成茵却让我们置身于其中，铺展开有梦的日子。       接下来，是一个过渡段，写得又是多么有章法啊！“不毛之地J“盐碱地”，这些在我的课堂上总是  会冒出来的喻体，都成了成茵文章中最好用的“零部件"，有力地解说着“环境'，的重要性；更妙的是正因为  它们所起的作用,便引发出了三个由提挈语“还

8、记得”构成的段落，一气贯之，熟悉的事例，去卩撼动着我们的  心旌，我们懂了，好的环境是能够“让不毛之地上开满馥郁的郁