江苏省徐州市丰县实验初级中学2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试题苏科版

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1、丰县实验中学八年级物理月考试题（考试时间••分钟，满分分）一、选择题（每题2分总计4•分）1.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是h人根据咅调判断是钟发出的声咅i.人根据音色判断是钟发出的声音C.钟•声通过空气传播到人耳B.钟声是由钟振动产牛的2.一曲“小苹果”风靡大江南北。我们能分辩出是筷子兄弟的演唱，依据的是声音的音调I响度€咅色•咅速"下列实验探究“声音传播需要介质”的是A.发声的屯铃放入钟罩,从钟罩抽气B.点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量C.改变尺子伸出桌边的长度，拔动尺子

2、D.拔动绷紧的＜1细不同的橡皮筋4.下列说法中正确的是a.“不敢鬲声语，恐惊天上人”中的“鬲”是指声音的音调I.“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度來判断的c.一切发声的物体都在振动B.摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声«.近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周I韦I居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，卜•列措施合理有效的是a.调节音响的咅量，使声咅的咅调不要太高i.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声e.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播•晚八点半

3、以后停止跳广场舞，以防止噪声的产牛a.用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下來，再播放.同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭,觉得不彖口己的声音，主要原因是（）a.录咅机的录咅效果差，声咅录制后失真i.录音机录咅时使声咅的咅调发生了变化e录音机录音时使声音的音色发生了变化•自己听自己的声音，和听录音机声音，两种声音传播的途径不同久下面关于声现象的配对中，错课的是（）a.“闻其声而知其人”——发声体不同，音调不同1.“长啸一声，山鸣谷应”——冋声的现象b.“震耳欲聋”--说明声音的响度大•用超声波能粉碎人体内

4、的“小碎石”■■说明声波具有能量«如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠咅叉，川小锤轻敲和重敲咅叉时，小球弹开的角度不同.比较介度的人小是为了探究声音产生的原因•响度和振幅的关系€.音调和频率的关系B声音的传播是否需要时间勺.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声咅不同.对此同学们提出四个问题，其中较冇价值H•可探究的问题是b手指摩擦为什么能使杯发出不同声咅？1声音是由水振动产生的吗？C音调为什么会随水量变化而改变？B音调和水量多少有什么关系?N关于下列四个情景的

5、说法错误的是••A.发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同II下列冇关声现彖的说法，止确的是正在发声的音义，使吊着的乒乓球反复弹起甲改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢丙逐渐抽出罩内空气,听到铃声减小击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度乙也甲实验说明发声的物体在振动＞乙实验探究声音的响度与频率的关系€.丙实验探

6、究声音的音调与振幅的关系B丁实验说明声音的传播不需要介质U如图所示，相同的水下录咅装置瓜櫛录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声咅.〃录到的有高、低音，櫛录到的只有低音，由此可以推测：在海洋小传播较远距离的声音是ii.频率较低的B.音调鮫高的C.能量较小的■.响度鮫小的».年I月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示.小明在圆心〃点人喊一•声，经过仙听到回声.设空气中声速为54fc/s,圆形凹坑的直径为N2»iC.2«l«iB.4M«i14.下列说法正确的是A.太空屮宇航员能对话，说明

7、声音可在真空屮传播B.手在小捉琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度.B超检查身体是超声波在医学屮的应用C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B.下列有关声现象的说法屮错谋的是这主要是爸爸声音的音调a.在《爸爸去哪儿》节目屮，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,不同i.蒙上双眼仅凭声音也能人致确定声源的方位是由于“双耳效应”€.文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具冇吸收、减弱噪声的作用B.古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为人地传声比空气快lb•下图是四位同

8、学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是n.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是山中考考场的室温约为《rc■.冰箱保鲜室小矿泉水的温度约为-rcC.洗澡时淋浴水温约为TTCB.健康成年人的腋下体温约为JTCH有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是•加快了水血空气的流动i.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水而空气的流动，提高了水温，也可能增大了