每天锻炼一小时活动

每天锻炼一小时活动

ID:44540181

大小:31.69 KB

页数:6页

时间:2019-10-23

每天锻炼一小时活动_第1页
每天锻炼一小时活动_第2页
每天锻炼一小时活动_第3页
每天锻炼一小时活动_第4页
每天锻炼一小时活动_第5页
资源描述:

《每天锻炼一小时活动》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、熊农学区德源(荻湖)希望小学每天一小时校园体育活动方案为认真落实中小学生每天锻炼一小时的基本要求,全面推素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,保障学生接受良好教育的权利,根据教育部《切实保障中小学生每天一小吋校园体育活动的规定》(教体艺【2011】2号)精神,以及《潜江市中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》(潜教体艺【2011]13号)精神,结合我校实际制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻实施《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发【2011】2号

2、)和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神,落实中小学生每天一小时校园体育活动。二、活动目标1、开展“每天锻炼一小时”活动,优化锻炼的时间、空间、形式、内容和结构,使师生乐于参加,自觉锻炼。让每一位老师和学生都体验到锻炼和运动带来的快乐。2、掌握一至二项日常体育锻炼的技能,形成良好的体育锻炼习惯,让师生的体质健康水平切实得到提高。3、通过“每天锻炼一小时”活动,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。4、通过“每天锻炼一小时”活动,确保师生每天一小时体育锻炼时间,促进师生间、学生间的和

3、谐关系,提高合作、竞争意识和交往能力,营造积极向上的校园氛围。三、活动原则1、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。2、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值口督查、体育老师组织、年级组长管理、班主任实施职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,从实际岀发,以全面落实教学计划,又不增加学习负担为前提,合理地安排“每天锻炼一小时”的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体。四、活动时间切实保证“四三课

4、”“二二操”“一活动”的落实:1、每周“四三课”:每周确保一、二年级每班有4节体育课、三至六年级每班有3节体育课。2、每天“二二操”:每天做两次操(早操和课间操)、两次眼保健操:(1)、早操:7:20-7:40(20分钟)o(1)、课间操:上午第二、第三节课之间30分钟的课间操,即大课间体育活动时间。(1)、眼保健操:安排在10:55-11:00和15:15-15:20(10分钟)。3、每天一活动:星期一、二、三、四、五第六节课后(16:30-16:45)为课外体育活动时间;此外学校每年组织体育健康节、小型游戏、

5、竞技活动,丰富学生课余生活,磨练学生意志,养成自觉锻炼身体的良好习惯。五、活动内容每天一小时校园体育活动组织学牛到阳光下、到操场上、到大自然中去,通过身体练习的方式,锻炼身体、陶冶情操强健体魄。具体内容如下:早操的内容:以集体跑操为主。大课间活动内容:校园集体舞、小学生广播操一一七彩阳光、班级特色体育活动(健身操、球操、体育舞蹈等项目)。体育课内容:按照小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动O课外体育活动内容:绕《国家学生体质健康标准》,开展“锻炼身体,达标争优”活动。组织开展篮球、排球、足球、踢键子、跳绳、

6、仰卧起坐、引体向上、掷沙包、实心球、立定跳远、短跑、中长跑等达标项目。六、组织机构为了加强我校每天1小时校园体育活动的领导,成立我校领导小组:组长:郝本枝副组长:罗斯璧、曹德天、冯雷组员:各班班主任、体育教师和各任课教师。七、有关要求1、确保安全做好对学生的安全教育,锻炼中有老师指导、巡视,对活动的场所、使用的器材做定期的检查和维修,预防和及时排除可能出现的安全隐患。2、营造舆论氛围利用学校的各种媒体广泛宣传开展每天一小时校园体育活动的意义和价值,各个年级的班主任要做好家长的工作,支持学校开展的这项工作,确保每天

7、一小时校园体育活动得以顺利开展。3、加强队伍培训体育教师对班主任和相关教师进行体育方面的必要专业培训,使学生参加每天1小时体育活动时有科学的指导,使体育活动落到实处。德源(荻湖)希望小学2011年11月25口

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。