早教是科学育儿新潮流还是大忽悠

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1、早教是科学育儿新潮流还是大忽悠七彩斑斓的教室里，穿着豹纹装扮成“非洲土著”的老师用鼓点和手势跟小朋友“打招呼”，音乐响起，沙锤、小鼓等演绎着欢快的旋律，老师、家长开始带领着小朋友们跟着节拍舞蹈一一这是某早教中心的一节音乐课，参与的都是两岁左右的小朋友，还有他们的家长，大家都玩得兴高采烈,与其说这是课堂，不如说是个派对。随着年轻父母教育意识的改变，"早教”已成为越来越多父母关注的内容。本月开始，位于东莞南城的一家早教机构率先获得了由市教育局颁发的早教类“办学许可证”，东莞的早教机构正式告别"黑户”历史。不过，

2、作为一种新兴教育方式，伴随着"早教”的争议却并未因此而平息。那么，“早教”究竟是一种科学育儿新潮流？还是巧立名目骗家长钱的“大忽悠”？眼下正成为家长们关注的焦占o八、、O已经为孩子购买了早教课程的吴女士觉得这种一掷千金的“天价”教育并不合算。她告诉记者，她带着一岁大的宝宝上了早教课后，发现其所谓的培养动手创造能力无非就是让孩子们一起玩玩具、和父母做亲子游戏。“很多东西我们在家也能教，这么简单的课程每节课还要100多元，真的很不抵。”吴女士还认为，一周一节45分钟的课不可能让宝宝在能力上提高多少，而且自己陪孩

3、子参加了半年早教，也没有什么收获。“陪孩子去上亲子课时，我大部分时间都在照顾宝宝，常常顾不上听老师在说什么。”吴女士说，实际上自己对早教的大部分认知都来自早教机构的宣传和介绍。“他们的广告说得非常好，国际接轨、国际品牌、双语教学等，都是洋味十足的概念，让我眼花缭乱且深信不疑。可是真的上课后，总感觉有一种不过如此的失落感。”张先生和妻子都是白领，非常关注两岁儿子的教育问题，在收到某早教机构“双语授课、教师大部分本科毕业、具有权威机构颁布的专业早教资质”的宣传单后，张先生被打动，报名给儿子参加了这家早教培训。但

4、是在陪儿子参加早教课程的过程中，张先生就发现这家早教机构的老师并非像宣传单中所说的那样“大部分本科毕业”，而是大部分只有幼儿教育的中专或大专文凭，而且在英文教学的课上，张先生能明显听出老师发音的不标准。据介绍，早教机构的老师都是需要具有双证的，即幼儿教师证和育婴师资格证，此外还得通过培训。在早教机构的墙壁上，张先生看到了所有教师的“资格证书”，一张英文的、由某机构出具的所谓“培训结业证”，而多次问到该机构教师的资质证明时，张先生得到的答复都是'‘在总部存放”。张先生还告诉记者，课后与熟识的老师的交流中就发现

5、，有一些老师并不是专业学早教的，有的是学幼教的，或者以前是幼儿老师后来转行到早期教育的。