班级目标管理考核办法

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1、河南师范大学新联学院班级目标管理考核办法班级是大学生学习、生活的基本组织形式，是学校对学生进行教育、教学、管理的基层单位，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。为切实加强我校班级工作，使班级工作进一步制度化、规范化、科学化，充分调动全校广大同学投身于学风校风建设，激励和引导广大同学积极参加科研学术活动、社会实践活动、基础文明建设、校园文化建设、学风建设和先进班集体建设，为同学们创造一个良好的学习、生活和工作环境，不断提高广大同学的整体素质，特制定本办法。一、组织领导1、学工处统筹组织和协调班级考核工作。通过查阅资料、召开座谈会等形式对班级考核工作进行宏观指导。2、各系成立班级目

2、标管理考核领导小组，系书记为第一责任人，按照考核细则要求，监督、指导、落实考核工作。3、各班以班委、支部为主成立班级考核工作小组。按照考核细则要求，收集、积累、整理支撑材料，严肃认真地做好自查自评工作。二、考核时间1、本办法所称班级为行政班级。2、考核工作每学期进行一次，学年结束后综合两学期成绩进行一次评比。3、各班于每学期第三周前，在写好上一学期总结的基础上，根据材料、工作记录，对照考核细则要求，逐项进行自我评分。各学院在每学期的第四周前，根据班级自评和上报的支撑材料，完成上一学期的各班考核工作。每年学校根据各学院提供的支撑材料对班级进行评比。三、考核流程1、各班在考核前根据考核指标要

3、求，将收集完备的支撑材料进行分类整理并上报学院考核领导小组（前一学期考核成绩在后10%的班级，要同时上交整改报告）。同时，根据考核细则，在规定的时间内自评。2、各系班级目标管理考核领导小组根据各班自评情况，通过查阅支撑材料、座谈会、个别谈话、问卷调查等形式对各班进行考核，考核结果进行排名并公示，同时上报学工处。3、学工处在综合两个学期的考核结果基础上，对年度考核优秀的班级进行表彰。4、各系考核小组应对考核较差的班级提出整改意见，并督促其进行整改。四、考核目标1、思想道德目标要求：具有良好的道德品质、政治立场和政治觉悟，积极向党组织靠拢，关心国家大事，品行端正，诚实守信，关爱同学，文明礼貌

4、，爱护校园环境。2、学风、考风、校风和实践创新能力目标要求：树立优良的学风，考试无作弊现象发生，学习态度积极，提高学生学位获得率、考研率、专业考证率、专升本率、四六级过级率、及格率、上课出勤率和实践创新能力。最大限度地减少学生不及格率、违纪率、迟到旷课率。3、日常管理目标要求：抓好班级日常工作，班级学生能够自觉遵守校纪校规和法律法规，具有安全防范意识和自我保护能力，杜绝打架斗殴、酗酒、赌博、伤亡等不良现象的发生。4、班集体的凝聚力目标要求：辅导员、班级干部和班级成员之间关系融洽，集体观念强，班风优良。5、公寓管理目标要求：公寓安全、文明、卫生等无违章行为，开展丰富多彩的宿舍文化活动，为大

5、学生生活营造良好环境，彰显大学生风采。6、文体活动目标要求：积极参加各类文体活动，全面提高学生身心素质。五、考核成绩的评定1、每班每学期得分含基本分和附加分，基本分基数为100分,评分按考评表中计分细则逐项倒扣；附加分基数为0,评分按考评表中细则逐项累加，附加分无上限。2、班级量化考核总分排名作为评选河南师范大学新联学院“先进班集体”的重要依据。3、班级目标管理考核结果将作为班级评优及其成员评优评先（含“三好学生”、“模范学生干部”、“优秀团员”“优秀团干”及其他荣誉称号，下同）和学生干部任职的依据（一年内有效）。六、考核结果的运用1、班级目标管理考核结果向全校公布。2、班级量化考核总分

6、排名在学院班级总数前25%的班级可参评“先进班集体”“优秀团支部”；总分排名在班级总数后10%的班级需在规定时间内整改，其班委、团支部成员原则上不能获得“三好学生”、“模范学生干部”、“优秀团员”“优秀团干”等荣誉称号。3、获得第一名的班级直接当选为校级先进班集体（优秀团支部），优先推荐参评省级先进班集体（优秀团支部）；获得第二名、第三名的班级直接当选为校级先进班集体（优秀团支部）。4、考核前三名的班级，其成员在评优评先和国家奖助学金评定中，在学校规定比例的基础上分别增加2至3名、1至2名、1名（名额从考核后三名的班级里划拨）；考核后三名的班级，其成员在评优评先和国家奖助学金评定时，在学

7、校规定比例的基础上分别减少2至3名、1至2名、1名。5、考核结果作为评选优秀辅导员的重要参考条件之一。七、班级量化考核的监督与投诉1、有以下情形之一者，取消该班级学年先进班集体（优秀团支部)评定资格，同时追究辅导员责任，并由系书记做出书面检讨。(1)出现违反坚持四项基本原则和重大政治纪律方面事件的；(2)出现重大刑事案件、安全责任事故、学生责任火灾事故或严重违纪违法群体事件的。(3)各班在考核中，弄虚作假、谎报、虚报，未保证提供数据