湖州市教育局关于进一步做好当前

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1、湖教基（2018）48号湖州市教育局关于进一步做好当前家校联动工作的通知各县（区）教育局，各市属学校：根据《湖州市教育局关于进一步加强家校联动机制建设的实施意见》（湖教基〔2016）165号）精神，结合当前教育形势，家校联动工作面对的新问题，新情况，为进一步推进我市家校联动工作，更好地发挥家校共育作用，营造良好育人环境，现就切实做好当前我市家校联动工作提出以下工作要求。一'提高家校联动工作的认识做好育人工作，是学校和家庭共同的使命，学校教育与家庭教育只有相辅相成，形成良性互动，才能更好地促进学生的健康成长。家校联动是促进学校教育与家庭教育紧密

2、配合，增强教师与家长的相互理解信任，形成家校共育的重要举措。推进家校联动是助推心理健康教育等育人工作的需要，各校要充分认识家校联动的重要性，切实加强领导，规范管理，促进学校和家庭有效沟通，建立目标一致、互相理解、密切配合的家校联动机制，营造和谐的育人环境。二'落实家校联动工作的要求(-)进一步加强家长学校建设1•家长学校的性质和主要任务。家长学校是以学生家长为对象，以提高家长素质和家教水平为宗旨的成人教育机构。家长学校要向家长宣传党的教育方针、政策和法律法规,坚持把社会主义核心价值观融入家庭教育，坚持引导广大家长树立正确的家庭教育观，自觉履行

3、家庭教育职责，以自身良好的品行习惯影响子女，建立民主、平等、文明、和谐的家庭教育环境。家长学校要向广大家长宣传科学的家教知识和方法，增强家庭教育的针对性和有效性，更好地发挥家庭教育在学生成长过程中的重要作用。2.家长学校的组织机构和教学方式。家长学校校长由学校'‘一把手”校长兼任，由分管德育的副校长和校级家长委员会主任担任副校长，由学校分管德育工作的中层干部担任办公室主任。家长学校采取校级集中授课和分段、分班授课相结合，授课内容根据年级家长需求，做到有的放矢。也可以釆用“菜单式”，让家长选择内容学习，促进家长家教水平的快速提高。家长学校每学期

4、至少要对家长开展2次及以上的集体授课，起始年级和毕业年级要分别举行家长学校开学典礼和毕业典礼。2.家长学校的队伍建设。家长学校师资主要来源于学校一线的家庭教育工作者和有关部门的家庭教育讲师团成员。各县（区）教育行政部门可建立健全县级家庭教育讲师团，进一步丰富和拓展家长学校教师队伍。各地要重视家庭教育师资培训，不断提高家长学校师资水平。3.家长学校的制度建设。各家长学校要健全家长学校考勤、考核制度，定期开展优秀家长评选、表彰，要以示范性家长学校创建为载体，切实加强家长学校的制度建设，认真落实家长学校各项工作计划，不断提高家长学校办学水平。（二）

5、进一步规范家长委员会制度1.家长委员会的产生。进一步规范家长委员会的选举制度，家长委员会工作由学校主导，并纳入学校日常工作。班级家长委员会按照民主程序，本着自愿的原则，实行差额或等额选举。年级（专业部）家长委员会由各班级家长委员会代表选举产生；学校家长委员由各年级（专业部）家长委员会代表选举产生。家长委员会成员一般任期3年，每学年可视情况作适当调整，可连选连任。家长委员会设主任一名，副主任若干名。2.家长委员会的职能。（1）参与学校管理。家长委员会在配合、支持学校工作的前提下，对学校重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议，

6、并进行监督，帮助学校改进教育教学工作。（2）协助教育工作。通过家长间的相互交流，宣传正确的教育理念和科学的教育方法，发挥家长委员会的资源优势，为学校的教育教学活动提供支持，为学校的校外教育活动提供志愿服务。（3）搭建家校桥梁。学校通过家长委员会向家长通报学校重要工作和准备采取的重要举措，转达学校对家长的希望和要求；家长委员会积极听取家长的意见，转达家长的建议，促进学校和家长的交流沟通，形成家校的良性互动。1.家长委员会的制度建设。（1）制订工作章程。明确家长委员会的地位、作用以及与学校的关系，家长委员会的组织机构与职责，权力义务与选举办法等，

7、一切按章行事。（2）健全工作机制。建立例会制度、议事制度、听课制度、调研制度、评议制度、监督制度等，保证家长委员会工作有效开展。（3）规范工作流程。家长委员会每学期要制定工作计划，并及时做好与学校工作的同步与衔接，要及时将学校的有关情况向家长进行通报，家长委员会的日常工作要做到有计划、有组织、有总结、有反馈。2.家长委员会的管理工作。（1）各县（区）、各校要加强对家长委员会工作的指导和管理。决不允许以家长委员会的名义向家长收取各种费用；决不允许学校或教师利用家长委员会的名义进行收费、摊派或集资。（2）建立学校行政与家长委员会联席会议制度，共商

8、学校发展大计。学校行政要定期向家长通报学校重大工作进展情况，鼓励支持家长委员会参与学校教育工作，为家长委员会的工作开展提供必要条件。（3）明确家长委员会定位。分清学