王慧论文初稿

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1、浅谈学生不良习惯的现状及矫正王慧扌商要：学生的不良习惯是指学生中不符合社会规范所要求的言行举止。学生的坏习惯阻碍自己的发展，带来消极影响。然而好的习惯可以对学生带来积极影响，从而带来好的结果。所以我们要从实际出发，树立正确的观点，做许多深入细致的工作，矫正学生不良习惯，正确分析这些学生的心理特征和发展规律掌握形成不良习惯的原因，并提出一些合理性建议。关键词：学生；不良习惯；矫正目录第一章、学生不良的习惯的现状1（一）不良的学习惯1（二）不良的牛活习惯3（三）不良的人际关系4第二章、学生不良习惯的分析5（-）学牛自身的原因5（―）家庭方面的原因6

2、（三）学校方面的原因7（四）社会方面的原因8第三章、矫正学生不良行为的对策9参考文献12一、学生不良习惯的现状(-)不良的学习习惯仁自我管理能力差没有时间观念，不知道什么时间干什么事情，没有规矩，学习期间爱睡觉、爱贪玩、形不成自约、自助、自律的的自我管理习惯，学和玩不能很好结合，这样发展下去自然而然会受到影响，使自己的成绩下降。2、学习效率不高一种原因是因为上课的听讲与笔记方面没有做好，另一种原因是因为做作业不专心或是考试不仔细。平时不多积累，不明白的不问老师或同学，时间长了，也不会提高，平时的学习内容多大部分原因都是因为要考试，所以考试是关键

3、，考试的时候不仔细，考试不认真看题目。3、课外阅读太少培养读书的关键时期是小学和初中，但是遗憾的是我们学生都被逼着做一大堆作业，没有看课外书时间，把学生的好奇心和求知欲早早就弄没了，学校、家庭更多的看重分数从而忽视学生的课外阅读，压制了学生的课外阅读兴趣。以至于学生对课外阅读也提不起兴趣。4、写字姿势不正确学生握笔没有养成良好的习惯，年龄小，手小，肌肉不发达写字使劲这些都会导致青少年形成不良坐姿，进而造成驼背、近视，经常低位握笔导致笔尖和纸面摩擦力加大，写字非常用力，写字速度慢，长时间写字造成了手臂酸疼，影响学习效率，由于写字用力，造成笔画粗重

4、、僵硬，字形难看，书写出来的字不美观，影响孩子的自信心。5、学习不定量不定时学丰写作业的时候没有良好的作业计划，也往往不制定学习时间，什么时候写完什么时候算。老师讲课是针对全班同学，个别学生不会的应该积极课下询问同学或者老师，不懂装懂，长时间这样使学习的效率降低。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍，这样长此以往，学习只会越来越跟不上。6、学习时一心二用学习时不专心，一心要想着学习，一心想玩儿，学的东西不够深刻、不够全面。也不会理论联系实践。上课经常乱看跟本课无用的闲书，爱做一些小动作，老师说话经常接茬。7、不懂的东西也不

5、问性格内向，学习上不会的也不敢问老师，自己很爱面子，不会的为题也说会，也不向他人请教，似懂非懂但是又不能完全明白。（二）不良生活习惯的现状1、不健康饮食经常吃一些垃圾食品，不吃早餐。平常总是饥一顿饱一顿，不按时吃饭。从而影响自己的身体发育。2、睡眠不足大多数学生平常回家看电视，玩手机，晚上不睡，早上不起，严重地影响自己睡眠质量，甚至大多数学生每天睡眠质量不足八个小时。以至于影响第二天上课效果。3、体力活动不足父母过分重视孩了的知识学习，参加体育锻炼的时间则严重不足，对孩子身体体质方面的发展重视不够，运动量严重不足，尤其是城市学生。不会加速跑（只

6、会跑操）、不会游泳、不会三步上篮、不会垫球、拉不了一个标准的引体向上、不会前滚翻、不会爬树、不会马步，甚至没有接触过铅球、栏架、足球……为了所谓“安全”轻易向懦弱诉求让步，而这种让步竟然能为很多家长、老师、校长所认同，整个社会竟然只有少量质疑和反对声音。4、吸烟与饮酒经过一向调查学生们吸烟喝酒概率分别为15%和20%,已经严重影响孩子们健康成长。5、游戏与网络成癌喜欢玩电子游戏尤其喜欢打网络游戏，每周只要有空余时间学生们就会想办法打游戏，个别学生竟然网络成瘾。(三)不良的人际关系1V自我圭寸闭有时间就是玩手机看小说，不想听讲，也不想和别人说话，

7、像木头人一样生活在自己的小世界里面，对外界的事物提不起兴趣，将自己与外界隔离开，几乎不参加社交活动，除了必要的玩儿、学习、以外，大部分时间独处，不与他人来往。2、容易冲动做事冲动鲁莽，常常因为一点小事就会有过激的行为从而不考虑后果。而且感情特别强烈，理性控制很薄弱的心理现象，在校期间人际关系的好坏直接向影响他们的学习、生活。一、学生不良习惯的分析(-)学生自身的原因1、性格因素性格是独特的稳定的个性心理，性格的类型，结构多种多样，性格有好有坏，优劣之分，能直接反应出一个人的道德风貌，优良的性格促进自己发展和进步，不良性格不仅能对身体机能产生影响

8、，还能对大学生的学习、生活、交往产生不利影响。2、心理因素学生不同阶段，心里是不一样的，大多数学生，边听课边记笔记,同时注意演算速度和准确度对于他们来