河南省驻马店市确山县2018_2019学年七年级历史下学期期中试卷（含解析）

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1、2018-2019学年河南省驻马店市确山县七年级（下）期中历史试卷一、选择题（每小题1分，共20分）1．“公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时代。”“中国又一次走向统一”的时间是（　　）A．581年B．589年C．618年D．689年2．唐太宗听说某人物去世后，沉痛地说：“夫以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失。”该人物是（　　）A．房玄龄B．魏征C．杜如晦D．常何3．历史上把唐朝的全盛时期称为（　　）A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾

2、盛世4．我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制．”这里的委员制是指（　　）A．三分九卿制B．科举制C．三省六部制D．内阁制5．电视连续剧《贞观长歌》艺术地再现了唐朝二十多年的历史。你认为不可能在剧中出现的画面是（　　）A．唐太宗在长安称帝，建立唐朝B．唐太宗轻徭薄赋，精简机构C．唐太宗严格考察各级官吏的政绩D．唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错6．唐太宗曾说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法。说明当时（　　）A．统治者放弃了对边疆用兵B．统治者实

3、行了比较开明的民族政策C．各族之间关系自古一直非常和睦D．“和亲”是当时最有效的策略7．唐朝时期社会风气的特点是（　　）A．开放、兼容并包B．封闭、保守C．完全模仿北方少数民族D．完全模仿周边国家8．“李杜文章在，光焰万丈长”是韩愈赞美唐朝时期成就最高、影响最大的两位诗人的一句诗。这两位诗人是（　　）A．李白杜甫B．李白杜牧C．李贺杜甫D．李贺杜牧9．《大国海图人物志：惊涛骇浪里的六道轮回》记载了一位中国高僧为了东渡日本，历尽千辛万苦，历时十二载，才完成夙愿。下列哪一项不是这本书介绍的内容　（　　）A．讲授佛经B．介绍中国的医药、建筑、雕

4、塑等科技知识C．传播中国的绘画等文化知识D．写了一部《大唐西域记》10．下面是小丽同学归纳的遣唐使的特点，其中不准确的一项是（　　）A．次数较多B．规模较大C．影响深远D．只学习唐朝的政治制度11．唐玄宗统治后期，一身兼任三地节度使、担负东北地区防御重任的边将是（　　）A．李林甫B．杨国忠C．安禄山D．史思明12．如图中的人物率领起义军，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。他是（　　）A．安禄山B．史思明C．黄巢D．朱温13．与北宋并立，由契丹族建立的政权是（　　）A．吐蕃B．辽C．西夏D．金14．完成了对女真各部的统

5、一，建立金政权，并仿照中原王朝制度，改革女真部落的军政体制的人物是（　　）A．元昊B．安禄山C．阿保机D．阿骨打15．两宋时期，中原王朝与契丹、党项、女真族实现和平相处的主要途径是（　　）A．战争B．和议C．和亲D．册封16．苏州的“苏”，过去往往写成“稣”，这是因为苏州自古就有“鱼米之乡”的美誉。我国水稻跃居粮食产量首位，太湖流域的苏州、湖州开始成为全国粮仓，并且民间流传“苏湖熟、天下足”谚语的朝代是（　　）A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝17．宋代的海外贸易超过了前代，中国商船的踪迹最远可到达（　　）A．朝鲜B．日本C．南海诸国D．非

6、洲东海岸18．某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了这样一组图片（如图），那么该展厅的名字最合适的为（　　）A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．宋代国家统一D．宋代民族融合19．12世纪时，我国北方蒙古草原上的各部落间混战不已，同时又受到金的奴役，草原人民不得安宁。使得蒙古草原结束这一局面的人物是（　　）A．秦始皇B．汉武帝C．忽必烈D．成吉思汗20．元世祖忽必烈接受了汉族儒臣的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现不包括（　　）A．行汉法B．行仁政C．依据中原王朝的统治方式设立各种机构D．建立蒙古政权二、

7、非选择题（共30分）21．（10分）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝于605年开始开凿沟通南北的大运河。请完成下列有关隋朝大运河的问题。（1）请写出隋朝大运河最北端与最南端的地名。（2）隋朝大运河连接　　、　　、　　、　　、　　五大水系。（3）隋朝大运河全长　　多千米，是古代世界上最长的运河。它的开通，大大加强了我国南北地区政治、经济和文化的　　。（4）隋唐时期，某商人把一批货物从洛阳沿运河运到余杭，依次经过的河段有　　①通济渠②邗沟③江南河④永济渠A．①②③④B．④①②C．①②③D．①②22．（9分）识读下列图片，回答问

8、题。（1）图1《西游记》中唐僧的原型是哪位历史人物？我们可以从这位历史人物身上学习到哪些优秀品质？（2）鉴真（图2）是哪个朝代的历史人物？他对日本有何贡献？（3）图1.图2反映的历史事件对我们