学生选科系统

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1、学生选课系统:系统目标分析.E-R图:可行性分析、E-R图功能分析、实体图:业务流程图、实体图:功能结构图、关系模式设计班级:指导教师:2011年06月29日第一章系统分析1丄系统实现的目标：当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境，计算机的最大好处是利用它能够进行信息管理，使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。随着通讯技术和计算机网络技术的不断发展，高等教学管理网络化已成为一个发作趋势。针对高校教务管理改革屮的一个重点问题一一学生选课设计了一个切实可行的

2、系统，并介绍该在线选课系统的几个主耍功能模块得到设计过程并实现了该选课系统。本系统就是为了管理好选课信息而设计的，学校作为一种信息资源集散地，学生和课程繁多，包含很多的信息数据管理，本系统的目的使选课管理工作规范化，系统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和选课情况。1.2可行性分析：(1)技术可行性——本系统仅需要一台装有Office软件的计算机即可，对机器本身没有太高的要求，一般当前学校或个人电脑完全可满足要求。对于软件技术要求，经过一系列编程设计训练，我们已经有了中级的编程能力来完成学生选

3、课系统的设计。(2)经济可行性——由于木系统是为学牛选课管理使用的系统，装上该应用软件，即可使用系统，系统成本主要集中在系统软件的开发上，当系统投入运行后可以为学校节约大量的人力，物力，所带來的效益远远大于系统软件的开发成本，在经济上完全可行。(3)操作可行性——界而设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单;数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强；容易扩充。1.3功能需求分析简要需求分析学生选课排课系统用丁根据教学计划、教师资源，制定每学期的课程表及相关信息，面对的用户包括系统管理员、教师和学生。因此该系统的功能模块应分为系统管

4、理员、教师、学生三个部分。管理员可以通过超级用户身份登录，对系统进行全面的管理维护，老师、学生以不同用户的身份进入不同的界面，执行不同的作。A、系统管理员模块系统管理员负责整个系统的维护，其需求最为复杂，包括对学生、教师、课程进行管理和统计。所涉及的信息包括课程信息、教师信息和学牛信息及管理员的个人信息。因此系统管理员具有该系统的最高权限，如插入一个新生的信息，増添一门课程的信息，删除退休教师的信息及修改个人信息。B学生模块该系统为学牛主要提供选课服务，因此学牛可以直接查看选课情况，学生可以根据本人学号和密码登录系统，进行相关操作。查看课程信息以

5、便选课，查看自己选课结果，查询考试成绩。C教师模块在该系统中，为方便教师工作，要求教师能够填写自己信息、填写学生成绩、查看学生信息。1.4功能结构图1.5系统业务流程图教师第二章数据库设计2.1数据库概念结构设计2.1.3管理员实体图2.1.5图书管理系统E-R图课程号2.2关系模式设计学生（学号，性别，姓名，出生年月）管理员（职工号，性别，姓名，出生年月）教师（性别，职工号，职称，姓名，岀生年月）课程（课程号，课程名，成绩）