看守所内“通风报信”的原因特点及对策浅析

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1、看守所内“通风报信”的原因特点及对策浅析^w.Sask.cn免费法律咨询就上中顾法律网看守所内“通风报信”的原因特点及对策浅析看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的犯罪嫌疑人、被告人以及短刑罪犯的机关。其羁押的主要对彖是止处于侦查、起诉、审判阶段的未结案人员。这些人员，由于刑事诉讼活动尚未完结，思想波动大，心理障碍严重，情绪极不稳主。为逃避惩罚，减轻罪责，他们不断寻找一切可能的机会与外界取得联系，进行串供、翻供活动，严重影响刑事诉讼活动的正常进行。近年来，我院监所检察部门针对被鞫押的犯罪嫌疑人、被告人串供、翻供等现象增多的情况，主动与

2、看守所配合，强化驻所检察，积极发挥职能作用，冇效地遏制了看守所内“通风报信”问题发生。结合工作实践，笔者就看守所内“通风报信”问题的特点、原因及对策谈一点粗浅认识。一、通风报信问题的特点。1、行为隐蔽性强，难以发现。通风报信是一种违法行为，除了人情、关系外还存在着金钱、利益的交易，通常在十分隐秘的情况下进行，不易被发现。给在押人员通风报信的人员，往往都可以利用公开的身份、合法的工作关系，秘密实施违法活动，且双方当事人都是受益者，有着直接的利害关系，一般不会主动暴露。2、主体广泛、成份复杂。看守所内流动人员较多，每一个能接触到在押人

3、员的人以及刑事诉讼活动中的每一个环节，都存在着通风报信的町能。如看守所民警、驻所检察人员，可以利用工作上的便利作为所内外联系的纽带，主动或被动接触在押人员以及其亲属进行通风报信;办案人员和1⑥ASK中顾、去摆网•wwWeSaskeCn免费法律咨询就上中顾法篦网辩护律师，可以利用提讯、会见时为在押人员通风报信，甚至将通讯设备借给在押人员进行串供活动；留所服刑罪犯，可以利用会见亲属和外出劳动的机会，传递监区内、外信息;在押的同案人可以利用所内就医、干警谈话等机会互通信息，订立攻守同盟，对抗审讯、审判;新入所和出所人员可以通过与被羁押人

4、员家属接触传递信息;看守所狱医以及工勤人员，长期在所内活动，因工作关系直接接触在押人员，可以为在押人员通风报信等3、危害性大，社会影响恶劣。通风报信，导致案件串通，犯罪嫌疑人、被告人翻供、证人翻证，不仅严重干扰和妨碍刑事诉讼活动的顺利进行，而且，宜接影响到对被告人的实体判决，使犯罪嫌疑人不能得到应有的法律惩处，具有较大的社会危害性。二、通风报信问题产生的原因。1、畏罪、避罪心理驱使。犯罪嫌疑人、被告人被羁押后，人身失去自由，与外界失去联系，在畏罪、避罪心理驱使下，总是想尽一切办法得到与案件有关的信息，掩盖犯罪事实，逃避法律制裁。所

5、外亲属更是如此，为能在看守所内外互通情况，不惜任何手段，动用社会上各种关系网，甚至用金钱去贿赂有关人员为其传递信息，讣他们成为所内外沟通的桥梁。2、个别监管干警囿于私情私利，以身试法。看守所相对封闭独立，工作任务、对彖特殊，社会和群众难以监督，极个别干警缺乏应有的警惕性和自我约束能力，受经济利益驶动，或囿于私情私利，以身试法，为在押人员通风报信。2免费法篦咨询就上中顾法徨网3、管理工作相对滞后。有的看守所执行制度不严，管理不到位，提审、会见等不严格执行有关规定;有的对在押人员放风时疏于监管，致使互相之间特别是同案犯之间，通过喊话等

6、形式，串通翻供;有的对所内工勤人员、留所服刑罪犯劳动，缺乏应有的防范意识和手段，管理松懈，造成他们与未结犯、已结待送犯Z间传递信息。4、相关执法部门配介不够。看守所监管工作涉及公、检、法及律师等多个部门和行业，个别部门之间缺乏沟通交流，在捉审、换押、会见等坏节中缺乏应冇的配合，极易诱发相互串通、跑风漏气等问题的发生。有的看守所对通风报信的严重危害性认识不足，对检察机关的纠止意见和建议，敷衍塞责，不能及时认真地整改。有的检察人员在工作中存有畏难情绪，不敢监督，不愿监督，在一定程度上影响了监督职能的发挥。三、预防通风报信对策1、加强法

7、制教育和职业道徳教育。一方而，对干警要坚持不懈进行职业道徳教育，增强拒腐防变能力，规范执法行为，提高公正执法、廉洁执法的自觉性。另一方面要强化对在押人员的法制教育，使他们了解通风报信、串供的违法性、社会危害性及法律责任，教育他们严格遵守监规，主动坦白交待罪行，消除侥幸心理，认罪服法。同时，鼓丿励在押人员监督司法人员执行，检举在押人员与外界进行通风报信的违法行为。2、强化落实看守所规章制度。①严格执行分管分押制度。看守所必须依据看守所条例的规定，对已结犯与未结犯、男犯与女犯、成年犯与未成年犯以及共同犯罪中的各个案犯，实行分管分押。-

8、TWe9ask.cn免费法律咨询就上中顾法律网②实行直接监管原则，加强対外劳罪犯管理。直接监管就是监管干警要深入监室，深入到在押人员Z'P,对在押人员实行面对•面地管理教育和改造，严禁利用在押人员管理在押人员，避免在押人员间非正常、不必要的接触;加