内蒙古开来中学2018_2019学年高二政治下学期期末考试试题

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1、开来中学2018—2019学年度第二学期期末考试高二年级政治试卷第I卷一、单项选择题(2×30=60分)1、“美国例外论”在19世纪中叶引导了美国在美洲大陆的扩张,在19世纪末美国变得强大起来之后又引导美国走向帝国主义,在二战后又引导美国谋取世界霸权。由于这一思想根深蒂固,美国人总是强调,美国在世界上的所作所为不过是要“担当世界的领导”,而不是谋求世界霸权。从哲学角度看,美国人的言行说明()①世界观决定并体现着方法论②世界观是内容,方法论是形式③世界观决定方法论,方法论体现世界观④人们的活动受世界

2、观的支配A.①④B.②③C.①②D.③④2、习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。马克思主义中国化()①是马克思主义哲学对以往哲学辩证否定的过程②是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的过程③最新成果对中国人民的探索实践起决定作用④是对马克思主义的继承与发展A.①②B.②④C.①③D.①④3、哈弗大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学除了

3、培养了无数杰出的哲学家,在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这所盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地,还培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见()①科学家取得的成就都是学习哲学的结果②真正的哲学是科学探索的智慧明灯③科学是哲学发展的基础④哲学对科学具有指导作用A.①②B.②④C.③④D.②③4、2015年6月20日和21日,一连两晚,公众都可观赏到“三星伴月”的美丽天象。对于这次天文现象的出现时间,许多天文机构及其专家早有了精确地预报,这与古时人们不能认识天文现象与其本质形成了鲜明对比。从哲学

4、的基本问题看,这体现了()A.真正的哲学是自己时代精神上的精华B.思维和存在何者为第一性C.哲学是世界观和方法论的统一D.思维和存在有没有同一性5、恩格斯说:“世界的真正统一性在于它的物质性。”哲学上物质的概念是指()A.具体的物质形态B.无法被人感知的客观实在C.人们能看得见、摸得着的东西D.在意识之外客观存在的客观实在6、在自然灾害频发的星球上,天灾难以避免,但知难而进、自强不息却可以创造奇迹。面对自然灾害,我们必须做到()①以科学理论作为抗灾减灾的出发点②坚持物质与意识不可分割的原则③在掌握

5、自然灾害规律的基础上按规律办事④主观与客观的具体的历史的统一A.①②B.②③C.①④D.③④7、陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”,确认为“热闹是它们的,我什么也没有”。出现这些认识现象是因为()①意识的产生和发展离不开客观存在②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展④人的主观世界影响人们对客观世界的反映A.①②B.①③C.②④D.③④8、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落

6、下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的叶绿,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()A.精神的力量可以派生出物质的力量B.意识对人体生理活动具有调控作用C.实践活动可以割断不利于人的联系D.意识对改造客观世界具有指导作用9、在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破

7、。这启示我们()A.真理是主观与客观的具体的历史的统一B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围10、英国诗人布莱克说:“今天在实践中证明的东西就是过去想象中存在的东西。”这体现的哲学道理是()①实践是直接现实性活动②实践是客观物质性活动③实践是纯意识性活动④实践是社会历史性活动A.①②B.①④C.②③D.③④11、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、

8、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了()①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.①③B.②③C.②④D.③④12、建设“丝绸之路经济带”,要立足全局,做好顶层设计,创新合作模式。这体现的哲学道理是()①任何两个事物之间都存在联系②坚持用联系的观点看问题③立足整体,树立全局观念④关键部分的功能关

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