宁夏平罗中学2018_2019学年高一物理下学期期末考试试题(无答案)

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1、宁夏平罗中学2018-2019学年高一物理下学期期末考试试题(无答案)第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求;第9~12题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.通过物理学史的学习,能让我们增长见识,加深对物理学的理解,下列说法正确的是()A.第谷提出了行星运动三大定律B.牛顿用实验测定了引力常量C.开普勒提出了行星运动三大定律D.卡文迪许发现了万有引力定律2.如图所示,在高速公路的紧急停车带上,一辆刹车失灵的大货车动力关闭后以一定的速度冲上斜坡。在货

2、车开始上冲到停止的过程中,下列说法正确的是()A.合外力对货车做负功B.合外力对货车做正功C.重力对货车做正功D.摩擦力对货车做正功3.下列说法中正确的是(  )A.日常生活中遇到的离心运动都是有危害的,要防止任何离心运动的发生B.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的C.汽车以一定的速率通过拱桥,在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力D.杂技演员表演“水流星”,当“水流星”通过最高点时,处于完全失重状态,不受重力作用4.发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如

3、图所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法不正确的是()A.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度B.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率C.卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度5.如图所示,将一个质量为m的石块(可视为质点)从离地面高度为H的O点以初速度v0水平抛出,途经离地面高度为h的P点并落到水平地面上。不计空气阻力,重力加速度为g,选择地面为参考平面,则石块经过P点时的(  )A.水平分速度大于v0B.动能为C.重力势能为D.机械能为6.一个质量为M、

4、底边长为b的三角形斜劈静止于光滑的水平桌面上(如图所示),有一质量为m的小球由斜劈顶部无初速滑到底部时,试求斜劈移动的距离()A.B.C.D.7.汽车发动机的额定功率是60kW,汽车的质量为2×103kg,在平直路面上行驶,受到的阻力是车重的0.2倍.若汽车从静止出发,以1m/s2的加速度做匀加速运动,则出发12s时,汽车发动机的实际功率P;汽车能达到的最大速度vm分别为(g取10m/s2)()A.P=60Kw,vm=12m/sB.P=48kW,vm=15m/sC.P=60kW,vm=15m/sD.P=72kW,vm=12m/s8.如图,光滑水平面上放有A、B两物块,B的质量M=

5、3kg,A的质量m=1kg,B上固定一根水平轻质弹簧,B处于静止状态,A以速度v0=4m/s冲向B,并与弹簧发生作用,已知A、B始终在同一条直线上运动,则在A与弹簧作用直至分离的过程中,弹簧弹性势能的最大值EP及B的最大速度vB分别是()A.EP=4J,vB=1m/sB.EP=6J,vB=1m/sC.EP=4J,vB=2m/sD.EP=6J,vB=2m/s9.下列物体中,机械能守恒的是(  )A.被匀速吊起的集装箱B.做自由落体运动的物体C.光滑曲面上自由运动的物体D.物体以加速度g竖直向下做匀减速运动10.一质量为2kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变

6、化的图线如图所示,则()A.t=1s时物块的速率为1m/sB.t=2s时物块的动量大小为4kg·m/sC.t=3s时物块的动量大小为5kg·m/sD.t=4s时物块的速度为零11.如图所示,传送带以v的速度匀速运动。将质量为m的物体无初速度放在传送带上的A端,物体将被传送带带到B端。已知物体到达B端之前已和传送带相对静止,则下列说法正确的是(  )A.传送带对物体做功为mv2B.传送带克服摩擦做功mv2C.电动机由于传送物体多消耗的能量为mv2D.在传送物体过程中产生的热量为mv212.如图甲所示,在光滑水平面上的两小球发生正碰,小球的质量分别为m1和m2,图乙为它们碰撞前后的s

7、﹣t(位移–时间)图象。已知m1=0.1kg,向右为正方向,由此可以判断()A.碰后m2和m1都向右运动B.碰前m2静止,m1向右运动C.m2=0.3kgD.碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能2,4,6第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、实验题(每空2分,共12分)13.(6分)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置。(1)实验过程中,为了让滑块所受合外力大小近似等于小砂桶及砂的总重力大小:①是否需要平衡摩擦力(填“A”或“B”);   A.需要

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