扬州市竹西中学合作学习手册(初三历史)

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1、扬州市竹西中学合作学习手册（初三历史）班级姓名第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去【与书本合作】1．1917年3月俄国爆发大规模人民革命运动，推翻了制度，史称“二月革命”，并造成了和两个政权并存的局面。2．为俄国指明了革命的方向，确立了将革命推进至革命的目标。3．1917年11月，党在俄国首都发动“十月革命”，取得了胜利，成立了，世界上第一个社会主义国家诞生，是世界历史上阶级第一次取得胜利的革命。4．十月革命后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏维埃俄国政府被迫实行非常措施——“”政策。国内战争结束后，这一政策被放弃，开始实行“”政策。

2、这一政策把社会主义同、和直接联系起来，具有深远意义。家长签字：老师评价等第：【与同学合作】1．（2009威海）有一场革命，“20它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例；它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式”。这场革命是A．中国的新民主主义革命B．俄国的二月革命C．俄国的十月革命D．巴黎公社革命2．（2008湖北）下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化①彼得一世改革②1861年改革③1917年俄国二月革命④俄国十月革命A．①②③B．①③C．②③④D．②④3．（2010陕西）1917

3、年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！结合对下图的理解，下列各项中不属于俄国十月革命特点的是A．采用暴力手段夺取政权B．走城市革命的道路C．推翻了沙皇专制统治D．人类历史上第一次成功的社会主义革命4．（2010安徽）有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂”。这里“阳光灿烂”的原因是实行了A．战时共产主义政策B．新经济政策C．农业集体化D．社会主义工业化5．“新经济政策”与“战时共产主义政策”相比，主要“新”在何处？A．国家掌握了一切

4、经济命脉B．无产阶级掌握了国家政权C．在一定限度内恢复资本主义、发展商品生产D．建立了社会主义经济基础6．（2008南宁）十月革命后，列宁一直在探索俄国的社会主义道路，并依据国内形势的变化调整经济政策。在1922年初的苏俄不可能出现的情况是A．小商贩在自由市场出售面包B．工人到市场购买粮食20C．农民的粮食全部交给国家D．资本家经营鞋帽厂7．（2008内蒙古）关于新经济政策影响的叙述，错误的是A．大大提高了劳动者的生产积极性B．有利于恢复苏俄的国民经济C．巩固了苏维埃政权的基础D．标志着苏联的成立8．（2008汕头）下列对苏俄新经济政策

5、的理解，错误的说法是A．苏俄的新经济政策是对社会主义建设道路的积极探索B．允许多种经济形式并存，表明资本主义经济有相当的生命力C．新经济政策实行的时间非常短暂，表明它不太适合当时的国情D．中国的改革开放实际上借鉴了新经济政策的一些理念答题和评分区题号12345678得分答案【与老师合作】1．阅读下列材料：俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。……不要议会制共和国（从工人代表苏维埃回到议会制共和国是倒退了一

6、步），而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃的共和国。——列宁《无产阶级在这次革命中的任务》请回答：①材料中的“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指的是什么？20①两个阶段各是什么性质的革命？②其中第一阶段的主要任务是什么？1．阅读下列材料：材料一：1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而且是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。”——《苏联史》材料二：我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主

7、义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。——《列宁选集》材料三：1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义和分配原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的办法上。”——《苏联兴亡史》请回答：①材料一是针对什么政策而言的？②结合材料一、材料二说明，列宁实施这一政策的目的是什么？20③材料三说明苏俄的经济政策发生了什么变化？变化后经济措施的特点是什么？【与家长合作】以下是苏联解体以后，在俄罗斯经济不景气，国际地

8、位下降的背景下，今天俄罗斯主要政治派别、学者和普通百姓分别对于列宁的评价：观点一：以俄罗斯共产党为主的左翼政治派别仍然把列宁视为自己的领袖和精神象征。他们认为，列宁领导建立的社会主义国家使劳动人民当家做了主