秋季开学 班主任工作计划 四

秋季开学 班主任工作计划 四

ID:44736068

大小:22.27 KB

页数:3页

时间:2019-10-27

秋季开学 班主任工作计划 四_第1页
秋季开学 班主任工作计划 四_第2页
秋季开学 班主任工作计划 四_第3页
资源描述:

《秋季开学 班主任工作计划 四》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、秋季班主任工作计划(一)本班学生基本情况:我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。(二)班级基本目标:本学期我班基本目标是:建立一支有进取心、能力较强班干部队伍,全体同学都能树立明确学习目,形成良好学习风气;培养学生良好行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋班风。(三)基本措施和做法。1、重视养成教育:养成良好学习习惯和生活习惯,对学生成长进步是

2、十分必要,良好行为习惯使一个人终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德养成教育是十分必要。根据学生思想实际情况,与学校德育工作密切配合,本学期,将从不同方面和角度对学生进行规律性常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好道德品质,行为习惯,学习习惯和积极学习态度,不使一个学生掉队2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生辅导,要从关心、爱护学生角度出发,了解关心学生。及时了解学生心理变化,掌握他们成长道路上发展情况。3、及时了解学情:准确把握学生对知识掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩平稳、扎实

3、地上升。4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦做好后进生转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上班集体。5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现问题,教给他们工作方法,使他们明确自己职责,指出他们优缺点和今后努力工作方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们威信,创造机会,锻炼和培养他们能力。6、重视关怀教育:要关心学生生活,及时和家长联系,体贴他们冷暖,了解他们心理,

4、建立平等和谐师生关系,做学生知心朋友,以使班主任工作做更好。7、抓好少先队工作:班级工作一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织文娱活动,重视各项比赛积极参与,培养学生参与意识。(四)班级主题活动安排:第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。第二周1.组织好教师节主题班队会活动。2.

5、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。第三周1.继续抓好常规教育,进行常规训练 2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。第四周1.进行手抄报比赛。2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。第五周1.庆“十一”,进行爱国主义教育。2.进行班级朗诵比赛。第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生参与意识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目教育。2.进行班级英语竞赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母教育。第九周1.进行数学竞赛。  2.培养学生正确是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。第十一周1.向学生进

6、行学习目教育,抓好复习教育。2.期中考试。第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树立正确学习目教育和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教育。2.对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。第十五周1.准备阅读比赛。2.进行数学实践操作比赛。2.第十六周1.培养学生集体主义观念。2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续巩固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。2.学

7、习三好学生评选条件,准备评比。第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。2.加强安全教育,做好放假前准备工作。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。