2019_2020学年高中历史第七单元现代中国的科技、教育与文字第19课建国以来的重大科技成就学案新人教版

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1、第19课　建国以来的重大科技成就课程标准1.列举中华人民共和国成立以来科技发展的主要成就。2.认识科技进步在现代化建设中的重大作用。重点难点1.掌握中华人民共和国成立后科学技术所取得的主要成就。2.理解党和政府在战略决策与科学技术发展之间的联系。3.探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。一、从“两弹一星”到载人航天1.目的：加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。2.重大成果领域时间成就意义核技术1964年第一颗原子弹爆炸成功加强了中国的国防能力20世纪90年代秦山、大亚湾核电站建成和平利用核能为国民提供电力导弹20世纪60年代初仿制近程导弹成功我国国防力量进一步加强1964年自行

2、设计制造的中近程导弹试验成功空间技术1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功中国成为世界上第五个发射卫星的国家，开始进入航天时代2003年“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟成功升空中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家判断正误(1)“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和人造地球卫星。(　×　)(2)“两弹一星”的研制成功，打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。(　√　)二、袁隆平与杂交水稻1.背景(1)中国是世界上人口最多的国家，粮食产量关乎国计民生。(2)为了提高粮食产量，许多科学家付出了辛勤的努力。2.过程(1)1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻。(2)1973年，他选育

3、出杂交水稻新品种——南优2号。3.评价(1)地位：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。(2)作用：大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。知识点拨被誉为“中国杂交水稻之父”的袁隆平培育出的杂交水稻，为我国农业生产带来了大幅度、大面积的增产，这项成果不仅是我国、也是世界农业科研的一项重大成果。西方世界称，杂交水稻是“东方魔稻”。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，被誉为“第二次绿色革命”。三、计算机和生物技术的发展1.计算机技术(1)表现①20世纪50年代，中国开始研制计算机。②1983年，中国成功研制出第

4、一台每秒运算速度上亿次的计算机——“银河－Ⅰ号”。③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。(2)地位：中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列。(3)意义：加速了国家信息化发展。思维点拨改革开放新时期，我国迎来了科学发展的春天，尤其是“科学技术是第一生产力”这一科学论断的提出，为“科教兴国”战略的实施奠定了理论基础。2.生物技术(1)表现①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，是世界上第一个蛋白质的全合成。②到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。(2)意义①开辟了人工合成蛋白质的时代。②为提高国民生活和健康

5、水平作出了贡献。归纳总结正确认识科技进步在现代化建设中的重大作用(1)科技进步加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。中国科技的进步，特别是“两弹一星”的研制成功，沉重打击了大国强权主义，粉碎了其遏制中国社会发展的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力。(2)科技进步促进了我国社会生产力的发展、综合国力的提高。①新中国成立后，我国经济持续增长，科学技术发挥了至关重要的作用。②科学技术是第一生产力。当今世界，科学技术与经济发展的结合越来越密切，科技发展是一个国家综合国力提高的重要标志。(3)中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育，不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为

6、有利于解决未来世界性饥饿问题，为缓解和解决全球性粮食危机作出了重要贡献。科技在我国现代化建设中的作用科技的进步促进了我国生产力的发展和综合国力的提高。科技是第一生产力，当今世界科技与经济联系密切，科技发展水平的提高是一个国家综合国力提高的重要标志。中华人民共和国成立后，我国经济持续增长，科技发挥了重要的作用。针对练　1949年以来，我国科技事业取得了突飞猛进的发展。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。其原因是(　　)A.“科教兴国”战略的推动B.苏联长期的技术支持C.努力拼搏的结果D.雄厚物质基础的保障

7、答案　C解析　“科教兴国”战略于20世纪90年代提出，与题干时间不符，故A项错误；20世纪50年代中后期，中苏关系恶化，1960年，苏联撤走了在华专家，故B项错误；1964年至1970年，中国克服种种困难，积极发展国防科技并取得重大成就，这是努力拼搏的结果，故C项正确；20世纪六七十年代，我国的物质基础并不雄厚，故D项错误。1.印证教材观点材料一　如果(20世纪)六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，