第四单元第十课第二框速效提升演练

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1、一、单项选择题1．(2011年黑龙江哈三中质检)甲与乙是好朋友，有一次甲捡到一个钱包，据为己有。乙感到很为难，既想批评甲的这种不道德行为，又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德的“两难选择”。要想做出正确的道德判断和选择，一个重要的途径就是(　　)①参加社会主义精神文明建设的实践　②大力加强自身的知识文化修养　③大力加强自身的思想道德修养④努力追求更高的思想道德目标A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析：选D。在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，是作出正确判断和选择的重

2、要途径。①②③④均合题意，故答案选D。2．在2008年12月召开的全国组织部长会议上，首次把“家庭美德标准”纳入干部考察范围，确定干部“德”的标准应当包括干部的政治品德标准、职业道德标准、家庭美德标准和社会公德标准。这样做的意义在于(　　)A．通过思想道德建设，促进干部科学文化修养B．践行社会主义荣辱观，加强干部队伍建设C．把家庭美德作为公民基本道德规范的核心D．让道德建设成为社会主义建设的中心环节解析：选B。把“家庭美德标准”纳入干部考察范围，有助于加强干部队伍建设，有助于践行社会主义荣辱观，故选B。3．(2011年湖南长沙质检)2010年12月21日《新

3、民晚报》报道，云南玉溪市原运政系统官员陈有云违法犯罪，“双规”期间陈所写的交代材料，100个字就有数十个错别字。这则材料给我们的文化生活启示是(　　)①科学文化修养与思想道德修养呈正相关②思想道德修养与科学文化修养二者有时很难兼顾③要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德修养④提高为人民服务本领需要自觉接受先进文化的陶冶，提升自己的思想道德境界A．①②B．①④C．②④D．③④解析：选D。陈有云违法犯罪反映其道德缺失，交代材料错字连篇说明其文化修养不高，这启示我们要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德修养，提高为人民服务本领需要自觉接受先进文化的陶冶，提

4、升自己的思想道德境界。③④符合题意，故答案选D。①②观点错误，均应排除。4．夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明(　　)A．知识比道德更重要B．加强知识与道德修养是无止境的C．知识修养的根本意义在于道德修养D．知识与道德两者相互联系缺一不可解析：选D。夸美纽斯强调的是一个人不仅应增加个人知识修养，还应增加道德修养，D项符合题意，应入选。A项观点错误，不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。B、C项与题意不符。5．近年来，我国开展的全国道德模范评选表彰活动，广泛吸引人民群

5、众积极参与，集中展示了公民道德建设的丰硕成果，使道德标准家喻户晓，深入人心。开展这一活动有利于(　　)①引导人们在公民道德建设中脚踏实地、不尚空谈、重在行动　②从我做起、从现在做起，追求更高的思想道德目标　③用榜样的力量引导全社会遵守公民道德规范　④坚持科学文化修养与思想道德修养并重A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析：选A。④观点错误，对科学文化修养与思想道德修养的要求是“德才兼备，以德为先”。含④的选项均应排除，故答案选A。二、非选择题6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》指出：全面提高普通高中学生综合素质。……积极开

6、展社区服务和社会实践。对此，同学们展开了激烈的讨论：部分同学认为，积极参加社区服务和社会实践，对提高学生的思想道德素质是必要的，但对于我们提高科学文化知识、提高文化创新能力没有意义。运用《文化生活》有关知识，谈谈你对上述部分同学观点的看法。解析：解答本题首先要明确题中同学观点有三个辨点，一是涉及参与社区实践与提高思想道德修养的关系，二是涉及参与社区实践与提高科学文化修养的关系，三是涉及参与社区实践与提高文化创新能力的关系。依据教材知识不难看出辨点一正确，辨点二、辨点三错误。答题时，要首先指明辨点正确，然后依据教材分析辨点正确错误的原因。答案：(1)部分同学认

7、为参加社区服务和社会实践，能提高学生的思想道德素质，是正确的。因为参加社区服务和社会实践有利于树立社会主义荣辱观，形成正确的世界观、人生观、价值观。(2)但认为参加社区服务和社会实践对提高学生的科学文化知识和文化创新能力没有意义则是错误的。因为：一方面，参加健康有益的社区服务和社会实践，提高了思想道德修养，也增强了学习的自觉性，有助于提高科学文化修养。另一方面，社会实践是文化创新的源泉和动力。提高文化创新能力，必须积极参加社会实践。一、单项选择题1．为引导党员干部多读书、读好书，推动学习型党组织建设，2010年中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐学习

8、书目，全国各地各级党员干部掀起了读书学习热潮。推荐学